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随着课改后对词汇教学要求的提高，必须对传统的词汇教学进行改善，而“对症下药”的前提就是弄清楚问题所在。本文通过对词汇教学现状的研究发现高中英语词汇教学中存在的问题，并分析成因。
高中英语词汇教学现状及成因分析
【摘 要】
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随着课改后对词汇教学要求的提高，必须对传统的词汇教学进行改善，而“对症下药”的前提就是弄清楚问题所在。本文通过对词汇教学现状的研究发现高中英语词汇教学中存在的问题，并
【机 构】
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江苏省海安高级中学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年12期
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