【摘 要】
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结合新建学校特点,花园小学将校长文化领导力分解为规划力、思考力、创造力和引领力,从学校定位、构建课程、环境新创、建立愿景四个方面发力,全面提升校长文化领导力.rn以规划力提升校长文化领导力rn新区花园小学抓住品牌移植这一特点,充分借助新区新政,把“传承百年名校精神、打造新区教育品牌”作为学校发展的定位.确定了“和而不同、融慧未来”的办学理念,“和”花园“诚敬勤朴、志同道合”百年名校传统的同时,融“敢担当、勇创新、善作为”新区精神,为全校师生生命的幸福发展奠基.确定了“明德远智、慧心广学”的新校训、“智达世
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结合新建学校特点,花园小学将校长文化领导力分解为规划力、思考力、创造力和引领力,从学校定位、构建课程、环境新创、建立愿景四个方面发力,全面提升校长文化领导力.rn以规划力提升校长文化领导力rn新区花园小学抓住品牌移植这一特点,充分借助新区新政,把“传承百年名校精神、打造新区教育品牌”作为学校发展的定位.确定了“和而不同、融慧未来”的办学理念,“和”花园“诚敬勤朴、志同道合”百年名校传统的同时,融“敢担当、勇创新、善作为”新区精神,为全校师生生命的幸福发展奠基.确定了“明德远智、慧心广学”的新校训、“智达世界、慧雅人生”的校风,以“智”的视野通达世界,让“慧”的心灵秀雅人生.学校教师以“有底气、长灵气、扬正气、成大器”的教风为规范,充分落实立德树人的根本任务,努力培养“眼里全是明亮、笑里全是坦荡”的最美“太阳花”.
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