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作者简介：
陈尚玲，廣州市白云区良田第三小学教师，业余爱好诗书画，曾师从广州诗社原副社长无斋吕君忾习诗词创作和粤语吟诵诗词、书法。广州诗社社员。
《七律到韶山——毛泽东》《七律到韶山——毛泽东》
【摘 要】
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作者简介：陈尚玲，廣州市白云区良田第三小学教师，业余爱好诗书画，曾师从广州诗社原副社长无斋吕君忾习诗词创作和粤语吟诵诗词、书法。广州诗社社员。
【出 处】
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快乐学习报·教育周刊
【发表日期】
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2021年48期
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摘 要：信息化新时代教育背景下，信息素养成为新时代班主任核心素养的重要组成部分。为此，通过讨论信息素养对班主任班级管理方面的积极影响，对班主任信息素养的培养与提升进一步提出可行性策略，旨在为班主任面向当前及未来班级的发展提供一些思考。关键词：新时代;班主任;信息素养2016 年 9 月 13日，教育部哲学社会科学研究重大课题发布了《中国学生发展核心素养》研究成果，形成了我国学生核心素养指标体系总体框架。随着研究的进行，关于核心素养的研究从学生群体扩展到教师群体，新时代教育背景下教师核心素养框架的讨论也逐渐
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核心素养要求学生在学科学习中，注意对各项知识的综合掌握。高中英语属于学习的难点，也是学习的重点。英语作为一门国际语言在世界范围内通用。英语学习一般包括四个方面：听说读写，其中听力是英语学习的一大难点。目前中国高中传统的英语教学方法很大程度上忽略了英语听力的练习，致使大多学生学了英语却无法用英语交流。在高中的每个单位元，都有关于高中英语听力的整体教学设计。本文结合核心素养相关要求，对高中英语单元整体听力教学模式进行阐述与分析。高中英语教学中，针对听力教学都开设相关课程，课程的开设过程紧密与核心素养结合。听、
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摘 要：在我国教育事业全面深化课程改革的背景下，小学科学德育教学也需要进行深入改革，尤其是加强对于学生核心素养的培养。在小学科学教学中存在着较多的探究性实验内容，这是小学科学教学的重要组成部分，对于学生的创新精神和动手能力培养都发挥着非常重要的作用。因此，本文探究了课程改革视域下小学科学教学改革的意义，提出小学科学的实践思路，并以引导科学学习态度为例来进行爱国主义教育分析，为新时期德育工作在科学教学实践的进行提供参考。关键词：小学科学;教学实践;德育工作在认真阅读《中小学德育工作指南》全文后，我发现作为一
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摘 要：农村中学生学习成绩不理想，问题学生多，思想教育工作开展难度大，使任教的班主任教师产生厌教情绪，是农村中学班级管理工作的主要缺陷;另外，班级管理方法守旧，经验教训总结不足也是重要原因。做好农村中学班级管理，班主任教师要热爱班级管理工作，致力提升自身管理水平和能力。关键词：农村中学;班级管理;班主任;学生九年义务教育法的普遍实施使农村学生获得了普遍就读中学的机会，这对提升农村未成年人综合素质，培养适用型劳动人才奠定了一定的基础。但受农村学校教学设备设施落后以及教师师资力量薄弱等因素的制约，农村中学班级
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摘 要：“双减”政策背景下，如何优化作业设计，实现减负增效是我们教师亟待解决的难题。本文从七年级上册语文作业布置的实践来探究初中语文作业设计的优化策略。关键词：语文作业;优化设计;策略“双减”政策明确指出要有效减轻学生过重作业负担。而减轻学生作业负担，并非单纯地减少作业时间，减少作业数量。我们要优化作业设计，提高作业质量，让学生减轻负担的同时发展思维、拓展能力，提高核心素养。一、传统初中语文作业设计的弊端传统的语文作业形式单一，多以抄写、背诵、习题等为主，作业设计过多注重知识掌握，忽视学生素养的培养;作业
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摘 要：随着信息技术的发展和普及，互联网逐渐成为青少年学生获取信息、满足不同学习和生活需求的重要途径。 互联网时代，学生教育管理面临诸多困难和挑战。 教育的有效性关系到学生的稳定、学校管理政策的实施和教育的发展。关键词：互联网时代;教育管理;工作问题;解决对策前言随着互联网的深入发展，互联网已经成为学生学习工作和生活的重要组成部分。互联网具有快捷、自主、互动的传播特点，使得社会组织和个人都能够最大限度的获取信息。作为院校的学生，他们在学校的日常学习和生活过程当中，更易于接受新鲜的事物，学生是互联网使用者和
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摘 要：微课在小学数学中的应用比较广泛，在辅助知识讲授的同时还能促进学生的思维能力发展，其中最为明显的就是辅助逻辑思维训练。数学逻辑思维包括知识归纳与总结、数学抽象与概括、数据分析与运算等内容，应用微课进行数学逻輯思维训练须合理设计教学路径。本文从三个角度提出了微课支持下小学数学逻辑思维训练的途径。关键词：小学;数学;微课;逻辑思维训练小学数学教学中培养学生的逻辑思维是一项重要任务，对于数学素养的提高尤为重要。教学信息化趋势使得微课在应用的深度和广泛上全面拓展，在逻辑思维训练的同时将微课应用其中，借助直观
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摘 要：新时期，初中班主任必须把道德修养放在最重要的位置。 德育现已成为教师工作的重要组成部分，学校必须加强教育，加强教师在日常工作中的指导。 文章从初中班主任的角度分析了如何正确采取措施做好德育工作，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。 在新时代的教育中，班级的评比目标转向学生的全方面发展。除了之前的三个方面，学生的内在培养也被提上日程。关键词：德育;初中;班主任工作;重要性前言如今，在中国现代教育发展领域，虽然目前各科教学体系相对完善，教学质量不断提高，整个教育系统较为成熟化、科学化，
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摘 要：当前的初中信息技术教学存在着许多的问题，很多教师为了改善其中出现的问题将游戏带入了课堂，希望能够活跃课堂的气氛，调动学生的学习积极性，以此来有效地提升信息技术教学的质量和效率，改善学生的思维模式，促进学生的全面发展。关键词：初中;信息技术;游戏化教学;应用研究随着教育改革的不断推进，国家对教学也提出了更高的要求。目前，许多学校开始使用新的教学方式来提高教学质量，促进学生的全面发展。其中，将游戏应用到信息技术的教学中促进了信息技术教学的顺利展开，本文就对初中信息技术教学中游戏化教学的应用进行探究，希
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摘 要：我国全面深化素质教育改革，而色彩教学不仅是高中美术专业课程的一部分，更是美术高考的主科之一，然而色彩教学不像其他课程那样有固定的教材和大纲。因此，作为高中美术专业教师，一定要找到正确而有效的教学方向，完善教学方式，帮助学生能够容易观看示范和容易掌握色彩知识和技能技巧。同时，随着科技的不断进步，网络信息化时代的接踵而来，中国教育越来越注重教育与现代化相结合的方向，把现代化技术应用于高中美术专业教学中，是必然的趋势，也是有效的方法。关键词：高中美术;多媒体;色彩目前，美术教学中有不少教学方法陈旧，教学
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