【摘 要】
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批评报道是舆论监督的重要形式，其目的不是为批评而批评，为揭露而揭露，而是促进消极面的转化和问题的解决。随着改革的深入，媒体间的激烈竞争，越来越多的批评报道见诸媒体。如何讲
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批评报道是舆论监督的重要形式，其目的不是为批评而批评，为揭露而揭露，而是促进消极面的转化和问题的解决。随着改革的深入，媒体间的激烈竞争，越来越多的批评报道见诸媒体。如何讲究批评艺术，是每个新闻工作者亟待研究的课题。 2000年 8月，广元市发生了一起近郊农村
Critical reporting is an important form of public opinion supervision. Its purpose is not to criticize for criticism but expose it for disclosure, but to promote negative transformation and problem solving. With the deepening of reform and the fierce competition among the media, more and more criticisms have been reported in the media. How to pay attention to the criticism of art is a topic that every journalist needs to study urgently. August 2000, Guangyuan City, a rural outskirts
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摘 要：随着新课程改革的不断推进，教育领域发生了翻天覆地的变化，“同课异构”正是其中一种显著变化，它作为课程改革后一种新型的校本教研模式，对促进教师专业成长有着非常重要的作用。所以，在学校教育中应当切实地将“同课异构”的教研方式实行下去，促进教师的成长以及专业水平的提升。 关键词：同课异构；教师教学；专业成长 俗话说：金无足赤，人无完人。教师虽然是知识的传播者和学生成长的引路人，但是教师也不是
摘 要：随着社会的不断发展，我们越来越重视对学生的教育，尤其重视对学生发散思维的培养。其中空间想象力是学生发散思维非常重要的组成部分，通过对学生空间想象力的提高，进而提升学生的思维发散能力，充分挖掘学生的空间想象力。接下来的相关内容，将针对如何加强高中学生的空间想象力进行讨论。 关键词：教育；思维散发；空间想象力；提高 想要挖掘学生的空间想象力，要从小开始，从小培养他们的空间理念，而高中阶段，