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初中数学的内容比较抽象，学生学习起来相对困难，因此对学生学习数学情趣的培养尤为重要。学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣，就会充分发挥其主观能动性。本文主要针对中学生学习数学积极性不高，注意力比较分散，厌学数学等问题，结合自身的教学实践，谈谈在新课标下培养初中生学习数学兴趣的方法。
浅析初中数学课堂兴趣的培养
【摘 要】
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初中数学的内容比较抽象，学生学习起来相对困难，因此对学生学习数学情趣的培养尤为重要。学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣，就会充分发挥其主观能动性。本文主要针对中学生
【机 构】
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温泉县初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年14期
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