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目前的国家课改要求突破传统的低效率、低成就的教学模式,实施新型的战略与方法,这既是对老师能力的新要求,也有助于学生学习能力的提高.而当前的国家教师队伍对课改的新要求并不明确,在改革的道路上也步履维艰,改革之路艰难而且长久.但是,对语文课堂教学策略和方法的研究是当前提高课堂效率的重中之重,是语文课改的重要方面.