大学远距离教学的费用及其效果

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在评价远距离开放学习的论点中,如果不考虑它的费用及其效果问题,这种论点就只能是片面的。我们现在从经济和费用的观点出发,以法国和英国的几个远距离高等教育费用及其效果方面的情况作为例子来进行探讨。 In evaluating the arguments for distance learning, this argument can only be one-sided without regard to its costs and effects. We will now examine, from an economic and cost perspective, the case of several remote higher education costs and their effects in France and the United Kingdom.
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