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新课标要求学生学习对生活有用、对终身发展有用的地理，构建开放的地理课程。地理课程着眼于学生创新意识和实践能力n的培养，倡导多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习、合作探究、积极交流。这就要求教学中要让学生在自主、探究、合作学习过程中，n培养主动获取知识的能力、分析和解决问题的能力、交流合作能力。“五步导学法”教学模式就是以学生为中心，通过自学-互学-展学-导n学-固学五步，并以小组合作和导学案为依托，引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，培养其主动参与、勤于思考、乐于探究的学n习习惯，在自主探究过程中思维得到深化、能力得到发展、情感态度和价值观得到培养。本文以不同课型中五步导学法的不同应用做一下简n单的介绍。