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兴趣是学习最好的老师，在课堂上的教学不仅要求要调动学生对学习的积极性，也要为学生的个性提供相应的发展空间。问题n教学法的运用，以问导学、以疑促学的方式让学生积极加入课堂教学中，实现师生间的学习互动，提高物理教学水平，解决物理课堂教学上n传授知识与实际运用之间的矛盾。把问题教学法运用到实际的高中物理课堂，不仅可以让学生化被动学习为主动学习，还能为高中物理教学n课堂的发展提供思路，这就需要物理学科的老师进行自主创新，解决传统高中物理课堂教学存在的问题。