【摘 要】
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上学期我校语文教研组向全校学生推荐了初二(1) 班一个学生写的《一件小事》,认为这篇文章的语言、谋篇布局好,歌颂了新中国少年儿童的优秀品质,初中二年级学生能写出这样好
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上学期我校语文教研组向全校学生推荐了初二(1) 班一个学生写的《一件小事》,认为这篇文章的语言、谋篇布局好,歌颂了新中国少年儿童的优秀品质,初中二年级学生能写出这样好的文章是可喜的。这样一来,学生中就展开了热烈的讨论。在讨论中,学生提出这篇文章写的不真实。有的教师也有这样的看法。
Last semester, our school Chinese language teaching and research group recommended “a trivial matter” written by a student in the second grade (1) class to all the students in the school, thinking that the language of this article and its layout are good, praising the excellent quality of children and adolescents in New China, Second graders are welcome to write such good articles. As a result, the students started a lively discussion. In the discussion, the student made the article untrue. Some teachers also have such a view.
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