论文部分内容阅读
摘 要：我国已经进入网络时代，但我国党政领导干部的媒介素养概念进入较晚，在近几年才被重视起来。在当今这个脱离网络就脱离了社会的时代，党政领导干部的媒介素养依然变成了执政能力的一种体现，提升党政领导干部的媒介素养，是对我国党政领导干部提出的新挑战和新要求。本文对党政领导干部媒介素养文献的大量研究，从党政领导干部媒介素养的存在的问题、产生的原因、提升媒介素养的意义和基本途徑做出了综述。
关键词：党政干部 媒介素养 基本路径
在全球步入信息化时代的今天，颠覆了人类固有的传播方式。媒介素养的养成成为每一个社会成员必备的素养之一，尤其作为党政领导干部，更要重视提升媒介素养，党政领导干部的媒介素养不仅是执政能力的具体体现，还会影响我们党的公信力。主流媒体格局的变更，社会媒介化的来临，要求党政领导干部要树立正确的媒介观，与媒体的交流要长袖善舞，这是 新时期下，我国党政领导干部实现宗旨意识的基本要求。
一、网络时代党政干部媒介素养存在的主要问题
历史的发展是螺旋上升式的，新事物的产生和旧事物的灭亡需要一个过程，当前有些党政领导干部存在排斥新事物、怀念旧事物的失衡心态，这些党政领导干部以传统媒体的时代观念面对现实媒体问题，这样对于处理人民群众的问题极为不利。传统媒体时代，社情民意的收集和采纳需要的周期长，形式过于单一，党政领导干部与人民群众之间的沟通通常是指令型，党政领导干部负责制定并发布，人民权重负责贯彻和执行。党政领导干部用对待传统媒体的工作方式，来对待新媒体环境，依然采用命令型工作方式。我国不仅处于经济社会发展时期，同时也处于社会转型阵痛期，这一阶段社会各个领域的各种问题不断呈现，政府与群众的各种冲突也日益凸显。网络新媒体的产生为人民群众反应社会问题提供了开放平台。从某个角度来讲，新媒体是社会现状的直接反映。时下有些党政领导干部不能理性地看待民众情绪，往往以焦虑和委屈的姿态应对。在传统陈旧观念的影响下，采用极端手段解决现实问题。比如采用屏蔽关闭网站、断网断电等极端方式，这并非是应对网络诉求的最佳途径。还有些党政领导干部在信息公开方面消极应对，不采用直接面对的姿态，而是采用瞒、拖、推等捂盖子政策，坚决信息不公公开，让人民群众甚为不满。
二、网络时代党政干部媒介素养缺失的主要原因
对媒体认识不足。媒体不仅有传统实体媒体，还有网络、客户端等新兴媒体。无论是传统媒体还是新兴媒体，都具有自主性和互动性的媒体属性。一些党政领导干部对媒体具有自主性和互动性的事实视而不见，一意孤行的用支配、控制等陈旧理念和工作模式处理与媒体的关系，对媒体的相关工作做出不合理的干预和阻碍，对我们党和政府的形象造成了极大地破坏。党政领导干部媒介素养的缺失，造成了党政领导干部对新闻媒体的传播规律认识不足，没有驾驭舆论的能力。有相当一部分党政领导干部在面对新媒体时，将其视为新生事物，固守于过于陈旧的工作理念和处理方式，对于网络全球化时代下的中国，网络媒体对于政府工作的重要性没有足够重视，甚至认为先进的新媒体离政府工作很遥远。党政领导干部对新媒体技术的技术缺失，网络新媒体使用滞后，甚至对于网络流行的客户端应用都闻所未闻。党政领导干部处于新的网络环境，与时俱进观念缺失，缺乏利用网络作为交流平台，与人民群众沟通。缺乏对网络新媒体的自主学习精神。缺少对网络信息传播真实性的判断能力。党政领导干部在面对媒体采访时，总是把自己放在领导者的位置，高于媒体，缺乏与媒体的互相尊重和有效互动，因此，严重影响了宣传党和政府的舆论引导效果，严重影响了党和政府的良好形象，对党和政府的公信力造成了难以弥补的损失。
三、提升网络时代党政干部媒介素养的重要意义
在中国共产党执政的新时期，党政领导干部提升自身媒介素养对执政能力的提升具有重要意义。在当今信息化时代发展的今天，作为执政者的党政领导干部，作为中国共产党的形象代言人，应用媒体的能力不仅关系到自身工作开展的进展 ，更直接关系到中国共产党引导社会的进程。因此，党政领导干部学习、培养、提升自身的媒介素养已经成为党政领导干部不可或缺的工作能力，是党和政府对党政领导干部提出的基本要求，是作为党政领导干部自身应具备的题中应有之义。科学决策已经成为我们党和政府制定政策，规划社会发展路径的基本方法方式，科学有效的收集社情民意，对我国政府制定科学合理的发展路线有着重要意义。媒介素养的养成是党政领导干部进行科学决策的基础，是做出科学合理的规划纲要等重要大政方针不可缺少的基本要义。党政领导干部 具有特殊的身份和工作性质，媒介素养的具备可以有效化解政府工作出现的危机公关问题。现代网络时代，信息多元化发展，我国进入了自媒体时代，每个人都是信息的发布者和接受者，每个人都有发布权，俨然突破了传统媒体唯一发声筒的格局。
四、提升网络时代党政干部媒介素养的基本途径
树立正确的媒体观，培养正确的媒体意识。想要提升党政领导干部的媒介素养首要任务就是要党政领导干部树立正确的媒体观，这是提升党政领导干部媒介素养的基础。要培养媒体执政的观念，我国广大提升党政领导干部应该将媒体视为我国政府的发言人，让媒体变成收集公共舆论的集散地，为科学决策提供有力保障，为党和政府实现既定目标发光发热。提升党政领导干部的媒介素养要健全制度建设。要对党政领导干部在媒介素养方面的培训和任用方面制定合理制度，将媒介素养的养成作为党政领导干部学习、培训、任用的重要指标之一，纳入到党政领导干部工作中，使其成为不可缺少的一部分。媒介素养的提升，离不开党政领导干部良好作风的建立。与其说提升党政领导干部的媒介素养，不如说是提升培养党政领导干部的良好作风。党政领导干部的媒介素养体现的不仅仅是与媒体打交道的能力，还是我们党的工作者各方面素养的综合体现，是我们党作风建设的最直接体现。以往的媒介素养体现出的作风问题通常为官僚主义、缺乏实际、脱离群众。网络新时期的媒介作风建设，要去中心化，告别以往党政领导干部高高在上的工作作风，要适应信息化时代的平等。必须放下官僚主义作风，真正走到群众当中去，成为人民群众中的一员，关心人民群众真正关心的实际问题。
五、结语
党政领导干部将难以适应新时代新时期新媒体下的工作方式，角色的滞后转换，难以适应新媒体时代带来的去中心化的社会现状。媒介素养在当今社会，已然变成了每个公民应当具备的素质，作为中国社会的领导者，党政领导干部更是应该将其作为必备技能。党政领导干部与媒体的互动能力并非天生具备，而是在实际操作过程中获得。我国经济社会发展迅猛，社会各方面都发生着日新月异的变化，只有终身学习，才能跟上时代的步伐。
参考文献：
[1]仰义方.网络时代党政干部媒介素养及其提升路径[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2016，01（02）：99-104.
[2]王宁.新媒介语境下党政领导干部媒介素养研究综述[J].当代社科视野，2013，12（04）：31-35.
[3]何芬.新时期党政干部网络媒介素养的调查与思考——以福清市为个案[J].福州党校学报，2013，04（03）：68-71.
[4]倪明胜.网络公共事件：研究维度、舆情生态与治理机制[J].中共天津市委党校学报，2013，07（04）：30-36.
[5]赵达薇，周培.政治传媒化视阈下党政干部媒介素养的培育与提升[J].学术交流，2013，06（07）：213-216.
[6]梅松.论WEB2.0时代领导干部新媒介素养面临的挑战及提升路径[J].湖北行政学院学报，2012，01（03）：28-32.
[7]彭少健.当前我国媒介素养研究前沿与热点综述[J].中国广播电视学刊，2012，10（06）：65-67.
关键词：党政干部 媒介素养 基本路径
在全球步入信息化时代的今天，颠覆了人类固有的传播方式。媒介素养的养成成为每一个社会成员必备的素养之一，尤其作为党政领导干部，更要重视提升媒介素养，党政领导干部的媒介素养不仅是执政能力的具体体现，还会影响我们党的公信力。主流媒体格局的变更，社会媒介化的来临，要求党政领导干部要树立正确的媒介观，与媒体的交流要长袖善舞，这是 新时期下，我国党政领导干部实现宗旨意识的基本要求。
一、网络时代党政干部媒介素养存在的主要问题
历史的发展是螺旋上升式的，新事物的产生和旧事物的灭亡需要一个过程，当前有些党政领导干部存在排斥新事物、怀念旧事物的失衡心态，这些党政领导干部以传统媒体的时代观念面对现实媒体问题，这样对于处理人民群众的问题极为不利。传统媒体时代，社情民意的收集和采纳需要的周期长，形式过于单一，党政领导干部与人民群众之间的沟通通常是指令型，党政领导干部负责制定并发布，人民权重负责贯彻和执行。党政领导干部用对待传统媒体的工作方式，来对待新媒体环境，依然采用命令型工作方式。我国不仅处于经济社会发展时期，同时也处于社会转型阵痛期，这一阶段社会各个领域的各种问题不断呈现，政府与群众的各种冲突也日益凸显。网络新媒体的产生为人民群众反应社会问题提供了开放平台。从某个角度来讲，新媒体是社会现状的直接反映。时下有些党政领导干部不能理性地看待民众情绪，往往以焦虑和委屈的姿态应对。在传统陈旧观念的影响下，采用极端手段解决现实问题。比如采用屏蔽关闭网站、断网断电等极端方式，这并非是应对网络诉求的最佳途径。还有些党政领导干部在信息公开方面消极应对，不采用直接面对的姿态，而是采用瞒、拖、推等捂盖子政策，坚决信息不公公开，让人民群众甚为不满。
二、网络时代党政干部媒介素养缺失的主要原因
对媒体认识不足。媒体不仅有传统实体媒体，还有网络、客户端等新兴媒体。无论是传统媒体还是新兴媒体，都具有自主性和互动性的媒体属性。一些党政领导干部对媒体具有自主性和互动性的事实视而不见，一意孤行的用支配、控制等陈旧理念和工作模式处理与媒体的关系，对媒体的相关工作做出不合理的干预和阻碍，对我们党和政府的形象造成了极大地破坏。党政领导干部媒介素养的缺失，造成了党政领导干部对新闻媒体的传播规律认识不足，没有驾驭舆论的能力。有相当一部分党政领导干部在面对新媒体时，将其视为新生事物，固守于过于陈旧的工作理念和处理方式，对于网络全球化时代下的中国，网络媒体对于政府工作的重要性没有足够重视，甚至认为先进的新媒体离政府工作很遥远。党政领导干部对新媒体技术的技术缺失，网络新媒体使用滞后，甚至对于网络流行的客户端应用都闻所未闻。党政领导干部处于新的网络环境，与时俱进观念缺失，缺乏利用网络作为交流平台，与人民群众沟通。缺乏对网络新媒体的自主学习精神。缺少对网络信息传播真实性的判断能力。党政领导干部在面对媒体采访时，总是把自己放在领导者的位置，高于媒体，缺乏与媒体的互相尊重和有效互动，因此，严重影响了宣传党和政府的舆论引导效果，严重影响了党和政府的良好形象，对党和政府的公信力造成了难以弥补的损失。
三、提升网络时代党政干部媒介素养的重要意义
在中国共产党执政的新时期，党政领导干部提升自身媒介素养对执政能力的提升具有重要意义。在当今信息化时代发展的今天，作为执政者的党政领导干部，作为中国共产党的形象代言人，应用媒体的能力不仅关系到自身工作开展的进展 ，更直接关系到中国共产党引导社会的进程。因此，党政领导干部学习、培养、提升自身的媒介素养已经成为党政领导干部不可或缺的工作能力，是党和政府对党政领导干部提出的基本要求，是作为党政领导干部自身应具备的题中应有之义。科学决策已经成为我们党和政府制定政策，规划社会发展路径的基本方法方式，科学有效的收集社情民意，对我国政府制定科学合理的发展路线有着重要意义。媒介素养的养成是党政领导干部进行科学决策的基础，是做出科学合理的规划纲要等重要大政方针不可缺少的基本要义。党政领导干部 具有特殊的身份和工作性质，媒介素养的具备可以有效化解政府工作出现的危机公关问题。现代网络时代，信息多元化发展，我国进入了自媒体时代，每个人都是信息的发布者和接受者，每个人都有发布权，俨然突破了传统媒体唯一发声筒的格局。
四、提升网络时代党政干部媒介素养的基本途径
树立正确的媒体观，培养正确的媒体意识。想要提升党政领导干部的媒介素养首要任务就是要党政领导干部树立正确的媒体观，这是提升党政领导干部媒介素养的基础。要培养媒体执政的观念，我国广大提升党政领导干部应该将媒体视为我国政府的发言人，让媒体变成收集公共舆论的集散地，为科学决策提供有力保障，为党和政府实现既定目标发光发热。提升党政领导干部的媒介素养要健全制度建设。要对党政领导干部在媒介素养方面的培训和任用方面制定合理制度，将媒介素养的养成作为党政领导干部学习、培训、任用的重要指标之一，纳入到党政领导干部工作中，使其成为不可缺少的一部分。媒介素养的提升，离不开党政领导干部良好作风的建立。与其说提升党政领导干部的媒介素养，不如说是提升培养党政领导干部的良好作风。党政领导干部的媒介素养体现的不仅仅是与媒体打交道的能力，还是我们党的工作者各方面素养的综合体现，是我们党作风建设的最直接体现。以往的媒介素养体现出的作风问题通常为官僚主义、缺乏实际、脱离群众。网络新时期的媒介作风建设，要去中心化，告别以往党政领导干部高高在上的工作作风，要适应信息化时代的平等。必须放下官僚主义作风，真正走到群众当中去，成为人民群众中的一员，关心人民群众真正关心的实际问题。
五、结语
党政领导干部将难以适应新时代新时期新媒体下的工作方式，角色的滞后转换，难以适应新媒体时代带来的去中心化的社会现状。媒介素养在当今社会，已然变成了每个公民应当具备的素质，作为中国社会的领导者，党政领导干部更是应该将其作为必备技能。党政领导干部与媒体的互动能力并非天生具备，而是在实际操作过程中获得。我国经济社会发展迅猛，社会各方面都发生着日新月异的变化，只有终身学习，才能跟上时代的步伐。
参考文献：
[1]仰义方.网络时代党政干部媒介素养及其提升路径[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2016，01（02）：99-104.
[2]王宁.新媒介语境下党政领导干部媒介素养研究综述[J].当代社科视野，2013，12（04）：31-35.
[3]何芬.新时期党政干部网络媒介素养的调查与思考——以福清市为个案[J].福州党校学报，2013，04（03）：68-71.
[4]倪明胜.网络公共事件：研究维度、舆情生态与治理机制[J].中共天津市委党校学报，2013，07（04）：30-36.
[5]赵达薇，周培.政治传媒化视阈下党政干部媒介素养的培育与提升[J].学术交流，2013，06（07）：213-216.
[6]梅松.论WEB2.0时代领导干部新媒介素养面临的挑战及提升路径[J].湖北行政学院学报，2012，01（03）：28-32.
[7]彭少健.当前我国媒介素养研究前沿与热点综述[J].中国广播电视学刊，2012，10（06）：65-67.