【摘 要】
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本文基于动态系统理论,从语境化信号培养、语言语境、情景语境和文化语境的创设等方面对综合英语教学提出建议,以期创建一个开放的、动态的、交互的、内化的、生成的、与语言
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本文基于动态系统理论,从语境化信号培养、语言语境、情景语境和文化语境的创设等方面对综合英语教学提出建议,以期创建一个开放的、动态的、交互的、内化的、生成的、与语言互嵌的教学语境,从而提高综合英语教学的实效性。
Based on the theory of dynamic system, this article puts forward suggestions on the teaching of Integrated English from the aspects of contextualized signal cultivation, language context, situational context and the creation of cultural context in order to create an open, dynamic, interactive and internalized , Generated, and language embedded in the teaching context, thereby enhancing the effectiveness of comprehensive English teaching.
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