【摘 要】
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2020年6月24日傍晚，山西阳泉市图书馆闭馆之际，天降暴雨，数十名读者希望留在室内避雨，却遭保安驱赶。一名保安反问读者：“是不是这雨下到12点，你们就要在这儿待到12点？”最后，保安强行锁门，逼得读者冒雨离开。此事被媒体报道后，引发巨大争议。大部分网友认为，保安这样做少了点人情味；但也有网友称，保安只是按图书馆规定办事。6月28日，阳泉市图书馆就此事发布的情况通报称，保安对馆外下雨等情况考虑不周
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2020年6月24日傍晚，山西阳泉市图书馆闭馆之际，天降暴雨，数十名读者希望留在室内避雨，却遭保安驱赶。一名保安反问读者：“是不是这雨下到12点，你们就要在这儿待到12点？”最后，保安强行锁门，逼得读者冒雨离开。此事被媒体报道后，引发巨大争议。大部分网友认为，保安这样做少了点人情味；但也有网友称，保安只是按图书馆规定办事。6月28日，阳泉市图书馆就此事发布的情况通报称，保安对馆外下雨等情况考虑不周，采取措施不妥，将对相关工作人员加强教育和管理。
“光明网”：按照规定闭馆原本没有错，但应该注重制度刚性与人文关怀之间的平衡：暴雨如注，避雨本来就是一项正当的利益诉求；保安驱赶市民，则失了图书馆该有的体面。有的人热衷于拿规则当挡箭牌，但实际上，规则的刚性并不意味着一成不变。在确保起点公平和程序正义的基础上，对一些弱势群体和特殊情形给予适当的倾斜，反而会增强规则的使用价值。
網友“Lee晓亮”：私营店家尚且顾客至上，公立场馆更应公益第一。我想起当年有读者对图书馆允许乞丐和拾荒者进入提出异议时，杭州图书馆馆长所说的那句话：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”这才是图书馆该有的温度。
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荆楚网报道：湖北不少学校暑假违规补课，导致学生叫苦不迭，不堪重压的学生“奋起反抗”，效仿高三学长毕业的“六月飞雪”——将书本撕碎化雪飞扬…… “碎书化雪”事件，透露着这样一条早已人所共知的信息——孩子们是不愿意补课的。这信息无论是家长还是学校早在多少年前就已心知肚明的，但却以爱的名义，对孩子哄诱威逼，硬将孩子圈在书屋里。其不知，如果一颗种子的心已死，即便你把它硬塞进土里，浇再多的水，施再多的肥，
他们活动在校园的周围，仍然把自己当做学生，在学校自习、吃饭、上课，享用着学校所带来的便利；而在旁人眼中，他们是“蹭饭族”“蹭课族”，是“外来者”，甚至是“不友好”的。这是一个不断扩张的群体，也是一个被学校和社会边缘化的人群。人们称之为“校漂族”。“校漂族”已经从大学毕业，仍集聚在学校周围，或是考研、考公务员，或是准备申请出国，也有因没有找到满意的工作而推迟就业的，当然也有部分人是惧怕进入社会而蜗居
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康士坦丁·德米特利耶维奇·乌申斯基（1824～1871）是俄国资产阶级民主教育派的主要代表人物，他终生热爱教育，在教育理论和教育实践方面都做出过重大贡献，对俄国教育的发展产生过深远影响。1840年，乌申斯基进入莫斯科大学法律系学习，1844年以优异成绩毕业，乌申斯基只好到别的机构当一名下级职员。从此也开始了他的教育理论活动，在《同时代人》等杂志上发表有关教育方面的文章，参加教育问题的研讨。 激起
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复旦大学：研究型 创新性 在复旦大学，培养研究型、创新型辅导员是长期坚持的理念。复旦大学设立了“青年精英培养基金”，专门用于研究型辅导员的培养。复旦大学成立了一系列机构来促进辅导员的成长。1998年，青年研究中心正式挂牌成立，成为学工系统的重要研究平台；2003年，开始选拔高年级本科生担任调研员；2004年，学工部在部内工作人员中启动双周学习沙龙制度；2005年，沙龙向院系开放，成为研究成果发布
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