【摘 要】
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生物学是一门研究生命本质以及运动发展规律的学科,与初中生物相比,高中生物的研究内容更加深入,在学科中的地位更加重要,但是很多高中生并没有对高中生物课形成正确的认识,
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生物学是一门研究生命本质以及运动发展规律的学科,与初中生物相比,高中生物的研究内容更加深入,在学科中的地位更加重要,但是很多高中生并没有对高中生物课形成正确的认识,而是将其看作可有可无的一门学科,课堂效率很低。面对高中生物的尴尬地位,广大生物教师应该通过教学模式的转变,扭转这种不利的教学状况,提高课堂的有效性。
Biology is a discipline that studies the nature of life and the law of movement. Compared with junior high school biology, the study of senior high school biology is more in-depth, and its status in the discipline is even more important. However, many high school students do not form a correct But as an optional discipline, the classroom is inefficient. The face of high school biology awkward position, the majority of biological teachers should change the teaching mode, to reverse this adverse teaching conditions and improve the effectiveness of the classroom.
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