【摘 要】
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对于小学数学教学而言,有针对性地提高教学的趣味性是教师提高教学质量的重要途径之一,也是培养学生数学素养的核心所在.趣味性教学能够贴合小学阶段学生的特性,激发他们的学
【机 构】
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保定市清苑区白团乡白城四五小学 河北 保定 071100
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对于小学数学教学而言,有针对性地提高教学的趣味性是教师提高教学质量的重要途径之一,也是培养学生数学素养的核心所在.趣味性教学能够贴合小学阶段学生的特性,激发他们的学习兴趣.而教师在教学过程中,通过相关教学活动的设计来提高教学趣味性,也符合新课程标准的要求.以实践教学经验为基础,综合分析当前在小学数学教育中进行趣味教学的重要性与必要性,提出对策与建议.
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