【摘 要】
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目的 评估99锝m-甲氧基异腈(99Tcm-MIBI)单光子发射计算机断层(SPECT)心肌灌注显像及18F-脱氧葡萄糖(FDG)正电子发射断层(PET)心肌代谢显像探测左心室室壁瘤(室壁瘤)心肌存活性的临床价值.方法 46例确诊为室壁瘤合并左心功能不全[左心射血分数(LVEF)36%±7%],行99Tcm-MIBI SPECT+18F-FDG PET显像,并接受血运重建术的患者,随访(80±27
【机 构】
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100037,中国陕学科学院,局北京协和医学院,心血管病研究所,阜外心血管病医院核医学科,100037,中国陕学科学院,局北京协和医学院,心血管病研究所,阜外心血管病医院核医学科,100037,中国陕
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目的 评估99锝m-甲氧基异腈(99Tcm-MIBI)单光子发射计算机断层(SPECT)心肌灌注显像及18F-脱氧葡萄糖(FDG)正电子发射断层(PET)心肌代谢显像探测左心室室壁瘤(室壁瘤)心肌存活性的临床价值.方法 46例确诊为室壁瘤合并左心功能不全[左心射血分数(LVEF)36%±7%],行99Tcm-MIBI SPECT+18F-FDG PET显像,并接受血运重建术的患者,随访(80±27)个月.根据室壁瘤是否有存活心肌[灌注-代谢不匹配分(MMS)≥2.0分]以及是否行室壁瘤切除术,将患者分为4个小组:室擘瘤无存活心肌(A组):血运重建术为Al组(n=8),血运重建术+瘤切除术为A2组(n=15);窒壁瘤有存活心肌(B组):血运重建术为B1组(n=10),血运重建术+瘤切除术为B2组(n=13).结果 A1、A2、B1、B2 4个组心脏事件发生率分别为25%(2/8),40%(6/15).20%(2/10)和31%(4/13)(P＞0.05).除A1组外,其他各组的术后左心功能均得到明显改善(P＜0.05).多因素logistic回归分析筛选出与术后LVEF改善相关的独立影响因素,为左心室的MMS(OR=2.34,95% CI 1.08～5.06,P＜0.05),非室壁瘤部位的心肌灌注分(OR=0.24.95% CI 0.07～0.85,P＜0.05)和远端血管病变(OR=0.008,95% CI 0.001～0.560.P＜0.05).结论 室壁瘤接受血运重建术的患者,长期预后良好.室壁瘤部位有存活心肌的患者,单纯的血运重建术也可以明显改善左心功能,且与心肌存活的量相关。
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摘要：反思其实也属于一种常见的思维形式，简单来讲反思便是人们针对某一件事情进行反复深思，严肃、执着思考的一种行为便是我们通常所讲的“反思”。在小学数学学习过程中同样需要学生拥有反思能力，这种能力一般指的是学生能够适时地回想自己的学习经历，通过不断累积学习经验不断改正学习方式、并适时调整学习态度的一种思维过程，最终以完成学习目标为主要任务。而作为教师如何在日常数学教学过程中有效培养学生的反思能力将是
目的 观察特发性扩张型心肌病(idiopathic dilated cardiomyopathy,IDCM)合并左心室室壁瘤(left ventricular aneurysm,LVA)形成的发生率及其血液动力学和心脏电生理的特点.方法 回顾我院2003年至今诊断为IDCM的患者的病历资料,经冠状动脉造影排除缺血性心肌病同时经左心室造影证实合并LVA形成者入选为研究组.随机入选12例性别、年龄及左
摘要：在现代教育不断改革的背景下，我国各教育阶段已经将德育教育作为教学重点，而传统的应试教育模式已经被逐渐替代。在初中体育教学中渗透德育教学不仅可以让学生形成良好的身体素质，还能促进初中生身心健康发展。因此在初中体育教学中，教师不仅要对学生进行体育理论知识与技能的讲解，还要适当的对学生进行德育教学，从而能够让学生形成正确的思想道德观念。学生在具有良好身体素质和德育观念的同时才能够促进学生综合素质的
目的 了解中国多省市急性冠状动脉综合征(ACS)住院患者高肌固醇血症的患病、知晓及治疗现状.方法 以2751例住院诊断的ACS患者为研究对象.2006年在中国31个省市自治区选择32家三级医院和32家二级医院,每家医院以研究启动时点起连续选择50例经住院诊断的ACS患者.为避免研究可能带来的干预影响,采用回顾形式收集已出院患者的病历,填写统一表格,分析患者高胆同醇血症的患病、院前知晓及治疗情况.结
近期读了发表在中华心血管病杂志上的"体外膜肺氧合治疗重症心肌炎二例报告"(2008,36:1129-1130)一文,很受启发,也有些许感触,希望与大家分享。
摘要：音乐作为一种特有的艺术形式和文化活动，在当代的教育之中占据着至关重要的核心地位。通过让初中学生学习现代的音乐技术能够对个人的道德、情操、修养起到积极的促进作用。但是针对现如今教育行业的不断改革与升级，促使当代的音乐教学工作人员不断地在知识讲授时，融入各项不同的元素，以此确保能够更有效地展现出初中音乐教学的强大价值与独特魅力。 关键词：舞蹈元素;初中音乐;渗透价值;措施探讨 引言：从某种范
摘要：语言在文化的基础上发展而来，同时语言也表现着文化。不同国家运用不同的语言对不同的文化进行表现。随着经济全球化，贸易往来的发展，义务教育对于外语课程提出了高要求，一方面要求学生打下良好的基础，另一方面要求学生树立相应语言的文化意识思维，利用思维体系的构建实现知识输入和文化输出。英语教学需要重视关于学生在学习初中英语时树立文化意识的重要性。文化的传播通过语言传递，语言的艺术在教育中体现，在学习阶
病历摘要 患者女性,50岁.心脏黏液瘤切除术后6年,胸闷、憋气、咳痰两个月,加重2 d于2007年11月28日入我院.患者于2001年1月在当地医院查体时发现双心房黏液瘤,即行双侧心房黏液瘤切除术.术中发现:右心房黏液瘤5 cm×5 cm×4 cm,瘤蒂根部附着于房间隔上部;左心房黏液瘤5 cm×6 cm x5 cm,瘤蒂根部位于二尖瓣前叶根部;病理检查符合双心房黏液瘤。
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【摘要】对于小学阶段的教育来说，对于教师的教育教学能力和学生的学习能力都提出了更为严格的要求。对于小学教育阶段的教师来说，小学是奠定学生学习能力与发展基础的阶段，教师应该去采取各种方式得以增强自己的教学知识和水平，从而可以更好的教授学生，使学生能够掌握学习的基本技能，理解课本所教授的内容知识。对于学生来说，小学阶段是他们正式接受教育的阶段，对于如何开展学习活动，怎样去掌握課堂知识都是学习的重要问题