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一、小学体育教学改革中遇到的问题1.体育教育的实际地位并没有得到根本性的提高体育教学改革实施以后,虽然很多学校在表面上热衷于体育教学改革的推行,也在操作层面上对现有
夏天,法布尔说,蝉在树上唱歌,它的声音不好听,但是我们人应该原谅它。因为它是很不容易才爬到树上唱歌的,它在地底下做了好多年苦工,谱写一支歌曲,就是为了有一天在夏天的树
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也是每一位参与课改教师所知晓的。如今的品德教学极力主张,品德教育要回归生活,体验生活,让学生的思维充分扩展,让学生能
从前有个名叫拉拉的商人,他的乐善好施远近闻名。每当圣徒经过他的城镇,他都提供衣食钱物。一天,一位道行高深的圣徒来到城里,受到了拉拉的热情接待。拉拉以美食招待,并请他
“留老根”牌双微生物肥（所谓“双微”即微生物、微营养物质和微信息控制）是由东亚玉米种子公司生物信息技术部与沈阳农业大学科技人员共同研制开发的绿色食品生产资料。在中国
正如苏霍姆林斯基所指出的“教育的艺术首先包括谈话的艺术”一样,教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教
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“活动单”不同于教案,其执行者是学生,它更接近于“学案”。教学实践中,如何在“活动单”的“指引”下进行有步骤的自主学习呢?一、猜拳设疑,情境导入新课“学起于思,思源疑
《语文课程标准》明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。教师应努力培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。可当下的口语交际教学