写作立意中创造性思维能力的培养

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyonghuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"立意"即确立文章的中心大意。立意贵在"新"。我们文章里所需要的"新",不是尽人皆知的大道理,不是冠冕堂皇的套话、空话,而是那些既符合时代精神又闪耀着个性色彩的东西——这就是我们对周围事物独有的见解和体会。它们聚焦于一点,小得如同一滴水,却能照见太阳。立意上的创新,全在于思维活跃,思维活跃起来了,就不会受制于旧的思维定式,而敢于创新。还要善于运用联想和想象,因为联想和想象常常能给我们带来新的启示,能使我们从普通事物上看出它们所包含的新的意义来。归纳看来,主要有以下三种方法可循:
其他文献
遏制弄虚作假的歪风四川荣光友虚报浮夸祸国殃民,已成为广大群众最不满意的问题之一50年代末的弄虚作假虚曾使党和国家蒙受巨大损失。如今,弄虚作假在某些地方和单位,已成为社会的
随着课程改革的不断深入,多媒体信息技术已逐渐深入教育教学领域,发挥着重要作用。数学作为一门比较抽象、逻辑性比较强的学科,传统教学已无法满足学生对知识掌握程度的要求
长期以来,我国教育对学生学业的评价多侧重于评价学生对知识、技能的掌握情况,而对学生知识、技能的应用水平以及能力的评价重视不够,对学生在学习过程中形成的非认知方面的
现代社会,人们的工作压力、生存压力越来越大,因此心理问题也在与日俱增。初中学生由于学习压力、人际关系紧张等原因,许多学生不同程度的存在着心理问题。思想品德课堂教学
小学科学新课标倡导以动手实践为主的探究性学习。教学中,教师应充分激发学生探究学习的欲望,引导学生发现可以探究的恰当问题,从而开展适合学生特点的科学探究活动,培养科学
在高中美术欣赏课的教学中,要实现以美育人的教学目标,欣赏课的首要任务就是要引起学生的情感共鸣。情感共鸣就是指欣赏者由于对作品的理解而产生的相似相同的情绪情感体验,
一束阳光绵绵地洒进剃头店,点亮了昏暗中的镜子,映照出屋内的世界。糊在墙上的风景画千姿百态地皱着,干巴巴地,若一戳破,那里面包裹的尘土便会扑进鼻腔。理发工具依然是手动
在21世纪,企业之间的竞争实质上就是人才的激烈竞争。企业处在全球竞争的新形势和新挑战下,在引进人才的同时,管理者应该重视组织中的人际信任,特别是上下级信任,从而增强组
《数学课程标准》(2011年版)指出:评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生的学习和改进教师的教学。评价应以课程目标和课程内容为依据,体现课程的基本
文章首先阐述了“互联网+”与创新创业和创新创业教育的相关概念,然后分析了我国大学生创新创业能力培养的现状,最后提出了基于“互联网+”大学生创新创业大赛的计算机专业创