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【摘 要】
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【摘要】在教育过程中，教师对学生的情感怎样，会直接影响到教育和教学工作的成败，会潜移默化地影响学生个性特征的形成和发展。本文从五方面进行综合探讨情感教育功能。 【关键词】探讨 教师情感 教育效果 情感是人对待客观事物的态度的体验。引起这种体验的心理过程叫情感过程。人在认识客观事物的过程中，决不是无动于衷，而是表现各种不同的态度，如喜、怒、哀、乐、爱、惧、恨等，可称之为“七情”。人不是对任何
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年14期
其他文献
【摘要】 本文从翻译所属的语言活动和文化交流活动的角度出发，探讨了英汉语言中颜色词所具有的文化内涵，对英汉语中的颜色词进行对比研究，找出两者的异同，比较两者的特点，并在此基础上提出几点关于颜色词翻译的看法。 【关键词】颜色词；文化内涵；翻译策略 人类生活环境是绚丽多彩的大自然，五彩缤纷的大自然造就了人与生俱来就与颜色为伴。由于人类的日常生活与丰富多彩的颜色息息相关，因此，人类把生活中所看到
思想品德课作为实施学校德育工作的重要途径，担负着向学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的重任，对于引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为起着奠基的作用。《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（简称《课程标准》）正是根据时代的要求，在吸收以往成功经验的基础上，为进一步提高我国国民思想道德素质而制定的。那么，如何依据《课程标准》，将思想品德课上好，把德育工作落实到位呢？现就这个
2001年，国家中小学心理健康课题组公布了一项调查结果：在对 168所中小学的2292名在职教师进行抽样检测表明，有51.23%的教师，分别存在着各种不同原因、不同程度的心理问题，其中32.8%的教师属于“轻度心理障碍”，16.5%的教师属于“中度心理障碍”，2.49%已构成“心理疾病”。不管这一结论是否具有普遍性、代表性，教师心理健康的研究，都已经越来越引起教育界、学术界的广泛注意。 通过调查
记得在值周时，刚下第二个晚自习，一个微胖的男孩子跑到值班室，递给我一个钱包，说是在男厕所捡的，我按照惯例，登记了这个男孩的信息，以便找到失主后，好去感谢人家一下。男生走后，我便打开了钱包，看看能否有失主的信息：现金200元，一张游泳的贵宾卡，上有很模糊的姓名某某，马上与各个年级的主任联系，在数据库查找，最快的速度初步确定高X年级X班的，说马上通知来取。我在等待的同时，再往后看，掏出几张纸，密密麻麻
英语教学的传统模式是教师的满堂灌，学生听，结果是费时多，收效微。如何跳出英语教学的传统模式，开拓出一条教少学多的小学英语高效教学之路，是摆事实在我们教育工作者面前的一大难题。因此，教师要做到“充分相信学生，全面依靠学生，高度尊重学生”的以生为本的教育理念也十分重要。“生本教学”就是在课堂教学中要由传统的“师本”转为全面依靠学生的“生本”。依靠学生的内部的自然发展学生的天性，释放学生的能量，充分发挥
在教育改革的今天，什么样的孩子我们都有可能遇到，那么，我们还能拿同样的方法来教育他们吗？显然已经不行了，这就要求我们教师不断地调整自己的教育方法，，灵活处理不同学生身上出现的问题，也许会收到良好的效果。 一、教育学生要有方法 （一）我们应该与学生多交流，理解学生某些做法的原因 在老师的思想中，学生有好差之分，平时有意无意间就会表露出来，时间长了，学生也会认为自己是好生，是差生，并且在
【摘 要】阅读是语文教学的生命，“读书”是初中语文教学的重要方法之一。如何读书？笔者认为，阅读既要重视数量，更要重视质量，两者要统一起来考虑。首先必须明确“读书”的重要性，掌握读书的整体功能，让学生在读书的过程中，注意良好习惯的养成。并试着思考解答课文后的探究练习及其它问题。 【关键词】语文教学 预读 精读 延读 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读是语文教学的生命。新课程标准也明确指出：“用
课堂教学是提高教学质量的主阵地，虽然目前先进的教学设备、教学手段层出不穷，但偏远地区由于各种条件的限制，无法使用、普及，就我们学校来说，全校有52个教学班，才有三个多媒体教室，能正常使用的只有一个，要强调用现代先进教学设备、教学手段进行课堂教学，那是不切合实际的，只有提高课堂教学效率，才能提高教学质量。如何提高课堂教学效率，是每位老师要思考的问题。我认为要提高课堂教学效率，应从“教学设计、教学内容
【摘 要】在各种教育内容和形式中，体育在对学生人格的培养方面，具有特殊的作用。在体育教学中，我们不但要教给学生必要的运动知识、技能，还要注意培养学生健康的人格。在竞争、合作中，引导学生认识自我，树立信心，正确面对挫折，实现心理的自我调控。培养学生勇敢顽强的精神，在克服困难中锻炼良好的意志品质。注重提高竞争意识，发扬团结合作精神。此外，教师要在言传身教中发挥模范作用。教师还要善于运用集体的力量和榜样