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【摘 要】网络信息技术给高校大学生的生活带来了较大的影响，即为其提供了丰富的信息资源，便利了日常的学习和生活，但同时又会给其思想带来一定的负面影响，不良信息会对大学生的人生观和价值观产生冲击，在这种情况下，就需要做好高校学生的管理工作。本文就结合工作实际，对网络时代背景下高校学生管理工作的创新发展问题进行分析。
【关键词】网络时代；高校学生管理；创新
技术的发展推动了高校教育活动朝着信息化和网络化方向发展，但网络是一把双刃剑，既有正面影响，又有负面影响，如何更好的利用网络的优势创新学生管理工作，是当前高校学生管理者需要重点考虑的问题。在网络时代下，高校的学生管理工作需要顺应时代发展潮流，转变观念，实现创新。下面本文就对相关的问题进行分析论述。
一、网络时代对高校学生管理工作产生的影响
网络时代的飞速发展，给高校学生管理工作产生了一定的影响，这一影响主要表現在以下两个方面。
第一， 正面影响。网络时代背景之下，高校的学生管理工作要抓住机遇，发挥网络的优势，实现管理的创新。首先，网络信息技术的应用，扩大了学生管理工作的空间。当前高校普遍采用的是学分制和选修制，在这一管理制度之下，学生的班级概念淡薄，这样就给传统以班级为单位进行的学生管理工作带来一定的难度。而随着网络技术的发展和应用，老师可以充分借助这一优势扩大学生管理的影响力和辐射的范围。日常管理工作当中，无论是思想宣传还是教学活动，都能够通过网络进行，这样就打破了时间和空间的限制，进而推动高校学生管理工作朝着信息化的方向发展。其次，网络环境之下，学生管理的方法更为多样化。网络传递的信息既有文字也有视频，可以营造出轻松的氛围，帮助学生全面理解，形成良好的管理效果。老师与学生之间的互动交流也可以通过网络进行，这样能够增加师生之间的感情，也便于老师开展管理工作。利用现代信息技术，能够有效提升高校学生管理工作的质量和效率。
第二， 负面影响。网络中存在着诸多不良信息，如果学生过度的沉迷于网络，将会受到不良信息的影响。现代大学生的人生观和价值观还没有完全成熟，如果受到不良思想的影响，很容易偏离既定的发展轨道，这样将会加大学生管理工作的难度。
二、网络时代背景下高校学生管理工作的创新
网络时代背景下，给高校的学生管理工作既带来了机遇，又带来了挑战，因此，在学生管理工作进行的过程中，要正视这一问题，发挥其积极的一面，克服负面影响的制约，有效推动学生管理工作的创新发展。为此，要做好以下几点。
第一， 实现现代管理与传统管理方法的结合。网络时代背景下，高校学生管理工作要实现创新，但是并不意味着学生管理工作要全部摒弃传统的管理方式，而是要将二者有机的结合在一起，共同发挥作用，这样能够更好的提升学生管理工作的质量。网络管理只是学生管理工作的辅助性工具，网络平台也是实现网上管理和现实管理的媒介，因此在新时期，做好学生管理工作，需要将二者有机结合。在实际管理过程中，老师依然需要深入了解学生，掌握其思想动态变化，并帮助其解决生活实际中遇到的各种问题，这些都需要应用到传统的管理方法，而创新之处在于，管理的手段更加多样化，老师了解学生的渠道也更加多样化，通过借助现代技术，能够提升管理效率。
在对学生进行管理的过程中，要做好信息系统软件以及硬件的建设工作，增强现实空间对学生的吸引力，这样更有利于开展学生管理工作。学生出现沉迷网络的原因，归根结底在于现实生活不能够满足其需求，只能够借助于虚拟网络达到自己的目的，针对这一问题，老师在管理过程中需要多关心学生，使其心理得到慰藉，便不会再去网络世界中寻求安慰。老师可以增加学生感兴趣的问题活动，鼓励学生积极的参与其中，满足其心理诉求，使学生能够感受到现实生活中同样充满希望，这样能够保持健康的心理，高校学生管理工作也能够顺利推进。
第二， 充分发挥家长的作用。传统意义上的高校学生管理工作，管理的重点在于学校，家长并没有参与其中，而在网络环境之下，学校能够借助网络平台与家长实现沟通，共同进行学生的管理，这样能够达到更好的管理效果。家长对于学生性格的形成和习惯的养成有重要的影响，家庭教育是培养学生思想道德品质的第一课堂，因此，将家庭管理和学校管理结合在一起，能够达到事半功倍的效果。为此，学校可以利用微信群、论坛、QQ群等平台发布学生的信息，以及校园生活状态，让家长及时了解到学生在学校的情况，而家长也可以通过这一平台发布学生在家的情况，家庭和学校之间保持沟通，这样能够及时的发现学生存在的问题，采取有效的对策解决问题。因此说，网络时代背景之下，高校的学生管理工作要充分的发挥家庭的作用，要将家庭教育和管理放在重要的位置。
第三， 充分发挥网络优势，掌握舆论的主动权。在网络时代背景下实现高校学生管理工作的创新，就需要增强网络宣传的能力，并兼顾思想性和科学性，掌握网络舆论的主动权，有效的发挥新媒体对于学生思想的引领作用。当代大学生是网民的主体，在对其进行管理时，要抓住这一特点，着眼于大学生的性格特征，实现管理的创新，并通过管理活动引导并促进大学生形成正确的人生观和价值观。
三、结束语
在网络时代背景之下，高校的学生管理工作也要紧跟时代发展潮流，应用现代技术手段，实现管理的创新。本文结合工作实际，分析了网络时代对高校学生管理工作产生的影响，并指出高校学生管理工作创新的对策，希望对于今后的学生管理工作能够提供帮助，更好的发挥其作用。
参考文献：
[1]曹燕.网络时代高校学生教育管理的机制创新[J].现代妇女：理论版，2014（4）：132-133.
[2]刘建荣.网络时代下高校学生管理工作的创新及思考[J].赣南师范学院学报，2005，26（4）：104-106.
[3]洪莹 吴健豪.网络时代高校学生教育管理的创新[J].中国电力教育，2008（18）：167-168.
[4]吕霞马蔚.网络时代下的高校学生管理工作[J].考试周刊，2009（43）：193-195.
[5]高小阳.关于互联网时代高校学生管理工作的思考[J].西部素质教育，2015（9）：10.
【关键词】网络时代；高校学生管理；创新
技术的发展推动了高校教育活动朝着信息化和网络化方向发展，但网络是一把双刃剑，既有正面影响，又有负面影响，如何更好的利用网络的优势创新学生管理工作，是当前高校学生管理者需要重点考虑的问题。在网络时代下，高校的学生管理工作需要顺应时代发展潮流，转变观念，实现创新。下面本文就对相关的问题进行分析论述。
一、网络时代对高校学生管理工作产生的影响
网络时代的飞速发展，给高校学生管理工作产生了一定的影响，这一影响主要表現在以下两个方面。
第一， 正面影响。网络时代背景之下，高校的学生管理工作要抓住机遇，发挥网络的优势，实现管理的创新。首先，网络信息技术的应用，扩大了学生管理工作的空间。当前高校普遍采用的是学分制和选修制，在这一管理制度之下，学生的班级概念淡薄，这样就给传统以班级为单位进行的学生管理工作带来一定的难度。而随着网络技术的发展和应用，老师可以充分借助这一优势扩大学生管理的影响力和辐射的范围。日常管理工作当中，无论是思想宣传还是教学活动，都能够通过网络进行，这样就打破了时间和空间的限制，进而推动高校学生管理工作朝着信息化的方向发展。其次，网络环境之下，学生管理的方法更为多样化。网络传递的信息既有文字也有视频，可以营造出轻松的氛围，帮助学生全面理解，形成良好的管理效果。老师与学生之间的互动交流也可以通过网络进行，这样能够增加师生之间的感情，也便于老师开展管理工作。利用现代信息技术，能够有效提升高校学生管理工作的质量和效率。
第二， 负面影响。网络中存在着诸多不良信息，如果学生过度的沉迷于网络，将会受到不良信息的影响。现代大学生的人生观和价值观还没有完全成熟，如果受到不良思想的影响，很容易偏离既定的发展轨道，这样将会加大学生管理工作的难度。
二、网络时代背景下高校学生管理工作的创新
网络时代背景下，给高校的学生管理工作既带来了机遇，又带来了挑战，因此，在学生管理工作进行的过程中，要正视这一问题，发挥其积极的一面，克服负面影响的制约，有效推动学生管理工作的创新发展。为此，要做好以下几点。
第一， 实现现代管理与传统管理方法的结合。网络时代背景下，高校学生管理工作要实现创新，但是并不意味着学生管理工作要全部摒弃传统的管理方式，而是要将二者有机的结合在一起，共同发挥作用，这样能够更好的提升学生管理工作的质量。网络管理只是学生管理工作的辅助性工具，网络平台也是实现网上管理和现实管理的媒介，因此在新时期，做好学生管理工作，需要将二者有机结合。在实际管理过程中，老师依然需要深入了解学生，掌握其思想动态变化，并帮助其解决生活实际中遇到的各种问题，这些都需要应用到传统的管理方法，而创新之处在于，管理的手段更加多样化，老师了解学生的渠道也更加多样化，通过借助现代技术，能够提升管理效率。
在对学生进行管理的过程中，要做好信息系统软件以及硬件的建设工作，增强现实空间对学生的吸引力，这样更有利于开展学生管理工作。学生出现沉迷网络的原因，归根结底在于现实生活不能够满足其需求，只能够借助于虚拟网络达到自己的目的，针对这一问题，老师在管理过程中需要多关心学生，使其心理得到慰藉，便不会再去网络世界中寻求安慰。老师可以增加学生感兴趣的问题活动，鼓励学生积极的参与其中，满足其心理诉求，使学生能够感受到现实生活中同样充满希望，这样能够保持健康的心理，高校学生管理工作也能够顺利推进。
第二， 充分发挥家长的作用。传统意义上的高校学生管理工作，管理的重点在于学校，家长并没有参与其中，而在网络环境之下，学校能够借助网络平台与家长实现沟通，共同进行学生的管理，这样能够达到更好的管理效果。家长对于学生性格的形成和习惯的养成有重要的影响，家庭教育是培养学生思想道德品质的第一课堂，因此，将家庭管理和学校管理结合在一起，能够达到事半功倍的效果。为此，学校可以利用微信群、论坛、QQ群等平台发布学生的信息，以及校园生活状态，让家长及时了解到学生在学校的情况，而家长也可以通过这一平台发布学生在家的情况，家庭和学校之间保持沟通，这样能够及时的发现学生存在的问题，采取有效的对策解决问题。因此说，网络时代背景之下，高校的学生管理工作要充分的发挥家庭的作用，要将家庭教育和管理放在重要的位置。
第三， 充分发挥网络优势，掌握舆论的主动权。在网络时代背景下实现高校学生管理工作的创新，就需要增强网络宣传的能力，并兼顾思想性和科学性，掌握网络舆论的主动权，有效的发挥新媒体对于学生思想的引领作用。当代大学生是网民的主体，在对其进行管理时，要抓住这一特点，着眼于大学生的性格特征，实现管理的创新，并通过管理活动引导并促进大学生形成正确的人生观和价值观。
三、结束语
在网络时代背景之下，高校的学生管理工作也要紧跟时代发展潮流，应用现代技术手段，实现管理的创新。本文结合工作实际，分析了网络时代对高校学生管理工作产生的影响，并指出高校学生管理工作创新的对策，希望对于今后的学生管理工作能够提供帮助，更好的发挥其作用。
参考文献：
[1]曹燕.网络时代高校学生教育管理的机制创新[J].现代妇女：理论版，2014（4）：132-133.
[2]刘建荣.网络时代下高校学生管理工作的创新及思考[J].赣南师范学院学报，2005，26（4）：104-106.
[3]洪莹 吴健豪.网络时代高校学生教育管理的创新[J].中国电力教育，2008（18）：167-168.
[4]吕霞马蔚.网络时代下的高校学生管理工作[J].考试周刊，2009（43）：193-195.
[5]高小阳.关于互联网时代高校学生管理工作的思考[J].西部素质教育，2015（9）：10.