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北京师范大学现代教育技术研究所主持的跨越式发展创新试验在多年的网络环境下小学语文教学实践和探索中，形成了独具特色的小学中高年级语文单元教学模式和策略体系，并在各试验学校得到广泛推广和认可。该模式充分发挥网络环境资源丰富的优势实现单元教学的深度和广度拓展，并利用信息技术促进学生的深度认知和体验，实现了信息技术与语文学科的深层次整合。