【摘 要】
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记得窦桂梅老师在《为生命奠基》超越教材中写到:“教师要做一个牧羊人,知道哪里是水草丰茂的地方,把他们领到哪里。”我们老师都意识到丰富孩子的阅读,汲取必要的营养,储备
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记得窦桂梅老师在《为生命奠基》超越教材中写到:“教师要做一个牧羊人,知道哪里是水草丰茂的地方,把他们领到哪里。”我们老师都意识到丰富孩子的阅读,汲取必要的营养,储备知识的重要性。但如何针对孩子的特点,指导好他们的阅读,是我们探讨的课题。老师们也都在进行尝试。特别是低中年级的孩子,他们的
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