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服装制图课程教学具有较强的工程性、技术性与艺术性，教师在教学中应当强化学生自主学习能力的培养，从学习方法指导、组织学生探究以及联系实际培养动手能力等方面入手，提高服装制图教学效率，培养业务素质过硬、全面发展的综合型技术人才。
运用自主探究法提升服装制图教学效率
【摘 要】
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服装制图课程教学具有较强的工程性、技术性与艺术性，教师在教学中应当强化学生自主学习能力的培养，从学习方法指导、组织学生探究以及联系实际培养动手能力等方面入手，提高服装
【机 构】
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江苏省南京中华中等专业学校
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年12期
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