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初中数学新课程改革的全新教学模式，一直是各大小城市校园争相探讨的话题，学生的学习方式与教师的教学方法又是怎样创新与实践的呢？笔者认为，主要因素在于校园的教学模式，教师的教学方式不断改革完善，才能让中国的数学教育更加进步发展。因此，老师们要以创新的观点，走进全新的角色，来演绎全新的课程，能积极与各大小校园的老师联合探讨，互相学习，提倡学生与老师共同进行讨论式，参与式，对话式的教学流程。在课堂上，