【摘 要】
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教是为了不教,不教并不是不学,而是让学生自己去学.因此教是教会学生如何学习,甚至学的效率比教师教得效率更高,因此,如何打造高效化学课堂才是我们教师应该去思考的问题.
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教是为了不教,不教并不是不学,而是让学生自己去学.因此教是教会学生如何学习,甚至学的效率比教师教得效率更高,因此,如何打造高效化学课堂才是我们教师应该去思考的问题.
Teaching is not to teach, not to teach is not to not learn, but let the students go to school.Therefore, teaching is how to teach the church students, and even learning efficiency is more efficient than teachers to teach, so how to create efficient chemical classroom is We teachers should think about the problem.
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