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随着新课改的推进,初中地理教师的教育观念也正在发生变化,伴随而来的是初中地理课堂的变化.然而,传统应试教育下的初中地理教学带来的消极作用是抑制教学效果的重要原因.如何消除应试教育的不良影响,也就成为了提高初中地理教学效果的关键.
提高初中地理教学效果的策略探究
【摘 要】
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随着新课改的推进,初中地理教师的教育观念也正在发生变化,伴随而来的是初中地理课堂的变化.然而,传统应试教育下的初中地理教学带来的消极作用是抑制教学效果的重要原因.如
【机 构】
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江苏省扬州市,江苏省扬州市邗江区陈俊学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年97期
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