浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

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现代高中生主要是以“00”后为主,这些学生大都是独生子女,因为其成长环境不同,所以其具有的时代特点十分鲜明,在价值观和心理发展程度以及情感状况上与以往的高中生有着较大的区别.自我意识较为强烈,自我发展愿望较为浓厚,然而在自主学习意识和应付挑战方面的能力则严重不足,尤其是在体育方面,“00”后高中生的终身体育意识较为缺乏.所以作为高中体育教师,应针对性地加强对高中生终身体育意识的培养.本文正是基于这一背景,从培养现状和培养策略两个方面进行了探讨.
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