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在现代教育中，小学的学习就像是启蒙教育，重在培养学生的思维方式和学习习惯。而很多的学生对于数学的学习会出现两个n极端现象，有些孩子从小到大数学成绩一直都很优秀，而有些孩子的数学成绩就比较不尽如人意。那么作为教师，我们是否应该进行反思，n同样，在一个课堂中学习的学生为什么会出现这两种极端现象呢？是不是我们的教学方式出现了问题，这就需要教师们去思考解决的方法，n反思是不是自己的教学出现了问题，怎么解决这种问题教学方式是不容迟疑的。