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从娃娃抓起,是百年树人的基本方略。全面推进小学生素质教育,不断创新教学方法,稳健打牢知识基础,归根到底仍离不开教学质量的检验与反馈机制,而书面测验是考查学生课程目标是否达成的一种重要方式。对于小学数学教育者来说,合理设计、实施数学书面测验,有助于直观全面地考查学生在该学科的学业成就,及时反馈教学质量,不断提升教学成效。