分层次教学实践探究

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所谓“分层次教学”就是在班级教学中,依照课程标准的要求,从各类学生的实际出发,规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的检测,使各类学生,人人有兴趣,个个有所得,在各自的“最近发展区”内得到充分的发展,圆满地完成学习任务,全面提高全体学生的素质。 The so-called “teaching at different levels” means that in class teaching, according to the requirements of the curriculum standards, starting from the actual conditions of all kinds of students, stipulating different levels of requirements, conducting different levels of teaching, giving different levels of guidance, organizing different levels of The test has enabled all kinds of students and people to be interested in, and has obtained all the benefits. They have been fully developed in their respective “recent development zones” and have successfully completed their learning tasks and comprehensively improved the quality of all students.
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