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高职院校鼓励学生参加各类竞赛来提高动手能力,巩固专业技能,进而创新创业,但在竞赛组织方面随意性较大,缺乏系统规划,重点从参赛信息收集与整理、参赛梯队建设与遴选、参赛内容分解与分工、赛事内容反哺与教学、训练过程控制与指导、参赛经验总结与提高等方面来构建系统性竞赛组织模式,夯实创新创业教育的基础.
高职院校竞赛组织模式研究
【摘 要】
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高职院校鼓励学生参加各类竞赛来提高动手能力,巩固专业技能,进而创新创业,但在竞赛组织方面随意性较大,缺乏系统规划,重点从参赛信息收集与整理、参赛梯队建设与遴选、参赛
【机 构】
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安徽交通职业技术学院城信系
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年8期
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