【摘 要】
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幼儿教师要与家长就幼儿成长发展、教育目标等问题达到一致,形成共同的教育目标,并围绕共同的教育目标,开展合作,实现家园共育,为幼儿身心的健康成长营造良好的生态环境。家
【机 构】
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贵州省松桃苗族自治县黄板镇中心幼儿园
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幼儿教师要与家长就幼儿成长发展、教育目标等问题达到一致,形成共同的教育目标,并围绕共同的教育目标,开展合作,实现家园共育,为幼儿身心的健康成长营造良好的生态环境。家园合作应该以孩子的健康成长为前提,以家长和教师相互配合为催化剂,双方密切沟通交流,充分体现幼儿园教育和家庭教育的价值,共同为孩子的学习成长营造良好环境,这样才能确保家园合作能够更长远的发展。
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