吹尽黄沙始到金 思如泉涌笔生辉

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  千古文章意为先,好文章,第一是立意好。所谓“立意”,是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。写文章是为表达自己思想感情的,这就要求作文有一个非常明确的中心并能让这个中心贯穿始终、统帅所有材料。一篇好的文章,读后应该给人以启发,给人以力量。清人王夫之说:“意,犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”中心,就是文章的统帅。中心明确,是好文章的首要条件。写好文章必须重视立意。
  古往今来,不论是鸿篇巨制还是短篇小文,凡是有生命力的作品,都与主题的确立有很大关系的。如《红楼梦》之所以伟大,是因为它通过贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧和贾、史、王、薛四大家族的兴衰,深刻地揭露了封建社会的腐朽没落,其主题具有巨大的反封建的意义。又如《岳阳楼记》,虽然只有三四百字,但它却能被人们千古传诵,其主要原因也是因为它的作者表现了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大胸怀,表达了人们的意志,具有极强的生命力。
  写好文章,首先必须提高思想认识。作文是一个“物→意→文”的过程,也就是从“物”转化为“意”,再从“意”转化为“文”的过程。“物”是自然、社会中的种种现象、事情、事物,“意”是指人的情感体验、思想认识,“文”是指语言和表达。其中,两个转化的关键在“意”。在中学生作文中,立意方面存在诸多问题。有些学生认识浅薄,缺乏相应的知识广度、思想深度、情感丰度,对人生、对社会、对事物缺乏一定的认识,更没有“指点江山,激扬文字”的神采,没有“天下兴亡,匹夫有责”的志向,在文章中表达的多是莫名的情感,琐屑的体悟,少见关注民生、关心国家大事的情怀。这种文章立意就不高。作文的表达必须基于作者对社会生活的体验和领悟,也就是“意”的获取。这就要求我们把增强体验,提高认识放在作文的首位。
  有学生在《欣赏数字中的语文》中写道:“‘8’是两颗紧紧相连的心,是深情厚意。于是,有了‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的深厚友情;有了‘此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说’的离愁别绪;便有了‘海内存知己,天涯若比邻’的情意浓浓……‘9’是气球,是自由,是旷达。于是,有了‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’的不媚权势;有了‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵’的不慕荣利;有了‘采菊东篱下,悠然见南山’的自得其乐……”作者站在一定的思想高度,使日常记录事物数量的数字符号具有妙不可言的神韵,变成了一种活脱脱的生命。
  写好文章,还有重要的一条就是:先立意,后动笔。在动笔之前把主题想好,主题想好了、明确了,文章就好写了。清人刘熙载在《艺概·文概》中说:“古人意在笔先,故得举止闲暇;后人意在笔后,故至手忙脚乱。”这种“意在笔先”的写作思想方法,是古人总结出来的一条重要的写作经验,值得我们认真思考、学习运用。
  要使作文立意正确集中、深刻新颖,需要我们在下面两个方面着力:
  一、关注生活,学会思考
  生活是写作的源泉。我们要热爱生活,关注生活,满腔热情地投入生活中去。我们要用独特的眼光去观察生活,才能有独特的发现。要写出立意独特的作文,必须占据思想的制高点。要使自己的作文思想深刻,就必须学会思考。只有用独特的眼光关注生活,只有用睿智思考生活,只有用细腻情感去感悟生活,才能感情共理智一体,情思与哲思齐飞,才能让文章的立意撼动人心,才能催人奋进。
  二、善于积累,浑厚积淀
  要写出立意别具一格的文章,除了生活的积累外,还必须不断丰富自己的文化底蕴。要多读好书,正如曹文轩先生所言:多读经典,才能写出见心性的文章来。阅读不仅可以扩充我们的见识,拓展我们的视野,还可以丰富我们的思想,陶冶我们的性情,增强我们的“底气”。“腹有诗书气自华”,只要自己仓库充盈了,自己的积累丰厚了,观察生活的视角就不一样了,思考问题的宽度、厚度、深度就迥然不同了,自然作文立意也就会高人一筹。
  (责任编辑 韦淑红)
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