【摘 要】
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【摘 要】 英语教学是一个复杂的系统工程，许多教师在长期的教学活动中轻视朗读，使其成为教学中的薄弱环节。本文强调朗读在教学中的重要性，并对此作了探讨：一是有助于激发学生学英语的积极性;二是有助于语音、语调的训练和提高;三是有助于培养学生的语感;四是有助于培养学生善于积累的习惯。 【关键词】 朗读 积极性 语音语调 语感 习惯 英语教学是一个复杂的系统工程。英语教学说到底是一种语言教学，应重点培
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【摘 要】 英语教学是一个复杂的系统工程，许多教师在长期的教学活动中轻视朗读，使其成为教学中的薄弱环节。本文强调朗读在教学中的重要性，并对此作了探讨：一是有助于激发学生学英语的积极性;二是有助于语音、语调的训练和提高;三是有助于培养学生的语感;四是有助于培养学生善于积累的习惯。 【关键词】 朗读 积极性 语音语调 语感 习惯 英语教学是一个复杂的系统工程。英语教学说到底是一种语言教学，应重点培
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【摘 要】 初中英语听力教学是英语教学的重要内容，也是中考的重要考查项目，但英语听力教学的困境与提高听力理解的有效途径现状不容乐观，初中的英语听力教学还存在许多问题。要提高初中英语听力教学的效果，就要从学校的教学实际出发，创设英语听力教学的良好环境，加强听力训练，提高英语听力教学效果。 【关键词】 初中英语 听力 教学 困境 听力是人类交际的重要组成部分，也是初中生英语学习的重要内容。在现阶段
【摘 要】 随着素质教育的持续推进，对中小学数学教育教学也提出了新要求，教师要关注全体学生与学生全面发展，要在落实核心素养理念下提出行之有效的措施。分层设计数学校本作业，优化完善且深度衔接数学教与学，在提高数学作业有效性、实效性中锻炼班级每位学生数学思维能力与核心素养。 【关键词】 核心素养 小学数学 校本作业 分层设计 探究 教师要将学生核心素养培养穿插到数学教学各环节，优化完善作业设计，进
【摘 要】 教师在教学过程中实行情感课堂教学，不仅可以营造比较活跃的教学氛围，同时可以改善课堂教学教法，以此激发学生情感兴趣，加强师生情感交流，使师生形成和谐友爱的关系。情感教育在初中英语教学中的运用，陶冶了学生的情操，激发了学生的学习动机，提高了学生的学习效率，对英语教学也会起促进作用，对全面推进素质教育有着至关重要的意义。 【关键词】 初中英语 情感教育 教学氛围 传统的教学过程中比较注重
【摘 要】 纵观近几年中考可以发现，英语学科具有十分明显的思维模式开放化、能力要求层次化以及考试内容生活化的特征。若是中考英语备考依然局限于过去的题海战术当中，忽视培育英语学科素养，那么复习过程必定是非常低效的，难以取得预期的效果，学生的学科综合能力以及学业成绩都会受到不小的影响。由此可见，为了提升英语复习备考的总体效果，除了掌握基本解题技巧以及一定的学习策略之外，也必须及时地融入核心素养。本文首
【摘 要】 小学生阅读能力提升是数学新课程标准强调的重要方面，關系到学生数学知识积累、数学思维锻炼以及能力素养发展。教师要以素质教育要求为出发点，以小学生全面发展为落脚点，优化创新小学数学课教学，在建构高效数学阅读课堂中最大化地提高班级学生数学阅读能力。 【关键词】 小学数学 阅读能力 提高 在新课标背景下，阅读教学是小学数学教育教学的关键性环节，如何引领小学生进行有效数学阅读是教师教与学中面
【摘 要】 隨着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教学方式逐渐被运用于课堂中。在小学英语课堂运用灵动课堂发展学生的核心素养能够更好地激发学生学习兴趣，保证教学效果。因此，本文首先对小学英语灵动课堂相关概念进行概述，然后探究灵动课堂运用策略，以供参考。 【关键词】 小学英语 灵动课堂 核心素养 英语是小学一门重要的学科，在小学英语教学中，培养学生核心素养十分
【摘 要】 當今时代网络飞速发展，新的教学方式层出不穷。“互联网+教育”的发展趋势已经在迅速改变人们学习方式。尤其在学校教育中，互联网教育起着越来越重要的作用。本文主要谈谈在“互联网+教育”下，高中英语听力教学如何借助互联网实现教学策略的调整和改变。“互联网+”是一个新的概念，如何整合互联网与听力教学，在有限的教学时间内充分利用“互联网+”推进英语听力教学，提高教学质量是本文探讨的问题。 【关键
【摘 要】 除了学习书面知识之外，听力、口语也是英语学习当中的重要部分。本文分析了目前初中英语听力教学当中存在的问题，并有针对性地提出了提高初中英语听力教学实效性的策略。 【关键词】 英语听力 实效性 教学策略 初中英语 在初中英语教学过程当中，英语听力一直都是其中的重点以及难点，但与此同时，英语听力对于学生英语能力的培养也起着十分重要的作用。因此，如何才能够使得初中英语听力教学的实效性得到提
【摘 要】 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生的独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。下面笔者就从在英语教学过程中如何培养学生的自主学习能力谈几点体会。 【关键词】 初中英语 自主学习 培养 随着人类社会突飞猛进的发展，知识更新也在不断加速，促使学校向科学化发展。21世纪的教育，要培养学生四种本领，即学会求知、学会实践和创造、学
【摘 要】 随着现代高科技的发展，远程教育已进入了课堂，采用远程教育不仅能大大提高教学效果和教育质量，更能让学生产生浓厚的兴趣，教学也更加具体化、形象化，具有较强的感染力和吸引力，是现代教学必不可少的教学手段。笔者针对小学英语教学中如何运用远程教育资源从利用远程教育资源组织课堂教育，利用远程教育资源创设情境，提高学生的求异、洞察能力，激发学生的学习兴趣，利用远程教育资源图像刺激与丰富学生的想象，利