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为了更好地学习数学知识，掌握数学的精髓，教育 部提倡各个学校在初中教学中融入数学史。因为信息技术不 受时间和空间的限制，能够以文字、声音、图片、视频的形式进 行教学，能够有效提升数学史的传播效率。基于此，本文针对 信息技术媒介下数学史融入初中数学的教学做出探讨，以供 参考。
信息技术媒介下数学史融入初中数学的教学思考
【摘 要】
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为了更好地学习数学知识，掌握数学的精髓，教育 部提倡各个学校在初中教学中融入数学史。因为信息技术不 受时间和空间的限制，能够以文字、声音、图片、视频的形式进 行教学，能够
【机 构】
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四川省盐源县民族中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年22期
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