【摘 要】
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《金融工程》作为一门实践性较强的课程,金融类专业期末考核一般采用闭卷形式,但对于非金融类学生,此门课程一般为考查课,对学生的要求相对较低,让学生理解各种金融工具的原
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《金融工程》作为一门实践性较强的课程,金融类专业期末考核一般采用闭卷形式,但对于非金融类学生,此门课程一般为考查课,对学生的要求相对较低,让学生理解各种金融工具的原理、优缺点同时激发学生的学习热情成为本门课程授课的重点.这种情况下,如果还用闭卷考试的方式对学生进行考核,一方面给学生增加较大的心理压力,另一方面,在考试的指向下,很多学生为了获得高分只是死记硬背,并不真正地理解,课程结束后,死记硬背的知识很快就会被遗忘.对于非金融类学生,有必要改变调整该门课程的考核方式.
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