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[教学目标]rn1.阅读群文日记,发现格式,探究内容,尝试寻找日记素材.rn2.借助习作例文,学习日记《掉牙》的写法,尝试写第一篇日记.rn3.借助群文日记,拓展名人日记,进一步激发对日记的兴趣.
借助群文破解日记写作密码r——三上“写日记”习作教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.阅读群文日记,发现格式,探究内容,尝试寻找日记素材.rn2.借助习作例文,学习日记《掉牙》的写法,尝试写第一篇日记.rn3.借助群文日记,拓展名人日记,进一步激发
【机 构】
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浙江省温州市籀园小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年9期
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