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当下微课通过电脑、平板、手机等终端设备借助网络迅速开展起来,许多微课平台也被师生广泛应用,师生在此中受益匪浅.这促使数学教师对微课在小学数学教育中的作用加以探讨与思考,同时加深对微课在小学数学教育中作用的认识,帮助数学教师积极设计并完善微课,有效引导学生选择、运用微课以达到巩固与增长学生认知的目的.