【摘 要】
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幼儿心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄的正常水平,树立正确的健康观是实施健康教育的前提条件,是促进幼儿心理素质健康发展的根本保障,心理教育应是一种有目的、有计划
【机 构】
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江苏省南通如皋东皋幼儿园 江苏 南通 226500
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幼儿心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄的正常水平,树立正确的健康观是实施健康教育的前提条件,是促进幼儿心理素质健康发展的根本保障,心理教育应是一种有目的、有计划地优化个体心理素质,以培养健全人格为目的教育,应从幼儿生存的基础需要出发,从现在与未来的个体的社会适应性出发,制定教育方案,选择活动载体,优化实施方法,使幼儿生动、活泼、主动地参与日常生活中以及创设的预案环境中生态体验之活动.以此为心理健康素质教育的切入点.
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关键词：初中阶段 问题学生 教育转化 班级管理 随着我国家庭结构的变化，独生子女的比例不断增大、单亲子女不断增多，尤其在我们小城镇，留守子女（父母外出务工）不断增加，问题学生越来越多，一个问题学生对于一个班级来说只是几十分之一，但对于一个家庭和孩子本身来说就是百分之百。尤其是初中阶段，是学生变化最大、最易形成问题学生的时期，作为初中教师更应注意对问题学生的教育。现结合问题学生教育转化的相关理论及
摘 要 ：随着教育体制的不断改革 ，初中语文教学得到了长足的发展 ，但也存在一定的问题和不足 ，许多学校的语文教学负担过重，老师和学生身心俱疲 ，课堂效率十分低下。此外.初中语文教育的课时不断减少，这更增加了语文教学的压力。 关键词 ：初中语文教学；现状；对策；效率 一、语文教学存在的问题 在当前的教学实际工作中.存在以下几种教不村得法的问题 ：一是教学不到位 .具体 表现为教 师在甲 教学
高中合唱课是高中音乐教学当中重要的环节，在美育教育实践过程中有着特殊的作用。但目前高中阶段的合唱课开展情况不容乐观，主要是理论与实际脱节，达不到新课标的要求。如何处理这些问题，满足新课标的要求，是权衡美育教育是否成功的关键。 首先，我们来分析了解一下高中音乐合唱课的现状。 很多高中学校不重视音乐课程，很多时候音乐课变成自习课，或被主课老师占用，这已经抹杀了学生的美育教育途径，音乐课的价值被片面
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