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【摘 要】
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来自偏远山区或农村刚入学的小学生存在不同程度的学习兴趣的缺失,要不断地在教育教学中摸索和探究,采用正确、科学、合理的方式、方法调动其学习的主动性、积极性,以促进其
【机 构】
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吉林省松原市宁江区大洼镇风华小学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2013年2期
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