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校长承担一所学校行政事务、教学任务配置以及文化建设的领导职责,是学校管理工作的最高领导者.农村小学受教学条件、师资水平以及学生、家长素质等因素限制,在管理上比城市小学存在更大难度.所以农村小学校长的管理水平对农村小学的建设和教学质量的保障有重要作用.本文从理念、措施等方面分析,针对农村小学校长创新学校管理工作提出几点参考建议,希望对农村地区的基础教育事业建设有借鉴作用,促进我国基础教育的发展.