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一、用悦纳的目光去关注每一朵“花儿”“世界上没有两片相同的树叶。”受遗传、教育、环境等诸多因数的影响，孩子在认识水平、经验、能力、学习方式等方面存在差异，所以在与孩子相处的过程中，我们要用悦纳的目光关注他们。幼儿的发展具有多样性，每个人都有不同于他人的优势发展领域，如有的语言天赋高，有的运动天赋强，有的具有令人赞叹的艺术天赋，而有的虽五音不全却具有缜密的逻辑思维，我们要承认并尊重这种差异，为每一名幼儿，包括有特殊需要的幼儿，提供更多的支持和帮助，因人施教，让具有不同个体经验的幼儿，能够在一个公平、多元的环