【摘 要】
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本文概述了有效教师的研究方向和方法,然后通过作者的调查和分析,总结生物教师在课堂教学过程中应有的有效教学行为,探索有效教师的达成途径,并试图得出一些对改进课堂教学的
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本文概述了有效教师的研究方向和方法,然后通过作者的调查和分析,总结生物教师在课堂教学过程中应有的有效教学行为,探索有效教师的达成途径,并试图得出一些对改进课堂教学的有益启示。
This article summarizes the research directions and methods of effective teachers, and then summarizes the effective teaching behaviors that the biology teachers should have in the process of classroom teaching through the investigation and analysis of the author, and explores ways to reach effective teachers and attempts to draw some suggestions on improving classroom teaching Useful enlightenment.
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