【摘 要】
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这是大幅漫画的一角,原画刊于某大城市的市委机关报显著位置,反映的是读者喜欢这份报纸。画中文字有两处错误:其一,“道路限行”是指这座
This is the corner of a big com
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这是大幅漫画的一角,原画刊于某大城市的市委机关报显著位置,反映的是读者喜欢这份报纸。画中文字有两处错误:其一,“道路限行”是指这座
This is the corner of a big comic, the original painting published in a big city municipal authorities reported a prominent position, reflecting the readers like the newspaper. There are two mistakes in drawing Chinese characters: First, “the limit of the road” refers to this
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摘 要：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣，激发学生的思维能力，培养应用意识，用数学的知识去分析和解决实际问题。 关键词：培养；激发；体验；兴趣 美国心理学家布鲁纳指出：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。“学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养
著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”。师爱乃教师人格魅力之魂，是通往教育成功的桥梁。教育实践告诉我们，一名合格的教师，必须是一个充满人格魅力的人。因为一位教师在学校能否赢得学生的尊重和爱戴，不是由教师自己单方面决定的。而是由教师的学识、能力、品德、修养等综合素质共同融铸成的，这是一名教师吸引学生的魅力之所在。教师的人格魅力，来源于渊博的学识和能力，来源于师爱。著名教育家苏霍姆林斯基说：“
摘 要：在新课程理念的指导下，教师要想实现“减负高效”这一最佳的教学状态，不仅应关注课堂教学，还应重视作业设计的有效性。然而，在传统的小学数学教学实践中，依然普遍存在着“重视课堂教学，轻视作业设计”的现象，这极易导致小学教学处在费时低效的状态。为了突破以往教学中的瓶颈，融入实践性理念进行小学数学作业设计有着很强的现实意义。 关键词：小学数学；实践性；学生作业 1前言 学生作业是课堂教学的继续
烟草黑胫病(tobacco black shank)在我国分布范围很广，除黑龙江省尚未发现之外，其余各植烟省区，包括台湾在内，均有发生。烟草黑胫病菌(Phytophthora parasitica)可以危害烤烟、晾
摘 要：小学语文教学承担着培养小学生读写能力、逻辑思维能力、思想品质与团队意识的重要任务。在素质教育与新课程标准的背景下推行快乐教学法，符合小学生的身心发展规律，对于提高小学语文教学的质量和效率具有重大意义。在当前的小学语文教学中，需要对快乐教学法做出深入的分析，并将该教学法广泛应用到教学工作当中，实现学生综合能力与教师教学质量的提升。 关键词：快乐教学法；小学语文；应用分析 小学阶段是学生培
摘 要：随着课程改革的实施，传统学业评价观的局限性越来越为大家所认识并遭到批判。从纯粹以纸笔测验为主，重检验、甄别、选拔功能的学业评价方式，转变为提倡与素质教育相一致的、促进学生发展的多元评价观。从将评价看成检验学生学习结果和评价教师教学水平的重要手段，转变为“教”“学”“评”三位一体，以评促教、以评促学的学生学业评价观。 关键词：学业评价；困境；以评促教 一、一线教师在学生学业评价中存在的问
摘 要：智慧学习环境是近些年来被创设出的一种全新的教学环境，它可以为学生的学习创建出更加有效的空间环境，同时也为生成性教学的应用和发展起到了积极的促进作用，应该引起教育机构及施教者的有效重视。本文以促进小学语文阅读课生成性教学方法的形成为出发点，对智慧学习环境进行了一定的分析和研究，同时也阐述了相关概念及应用方法，希望可以为小学语文阅读教学起到有效的促进作用。 关键词：智慧学习环境；小学语文；阅
1992年和1993年连续两年用不同用量和浓度的赤霉素喷施 BT型粳稻不育系,研究赤霉素对 BT型粳稻不育系自交结实的影响。结果表明:不同的赤霉素处理对自交结实无显著影响,而年
摘 要：教育作为国家大事一直深受各界各方重视，政府、社会相关部门和教学从业人员一直在尝试各种方法对教学体制进行调整和改善，高中作为学生学习生涯的重要阶段，如何创新教学模式，如何提高学生综合素质和学习成绩是急需解决的重点任务，在新课标改革的浪潮下，高中化学教学实验的设计要以促进学生对知识的理解吸收和持续热爱为基础，同时提升学生的认知理解水平和技能操作水平，从而达到学生对化学学科核心价值和核心逻辑的深
摘 要：向心力是变力而不是恒力，向心力是产生向心加速度的原因，向心加速度与向心力的关系遵循牛顿第二定律即F=ma。a与v、ω、r之间的关系只是数量上的对应关系，向心加速度a不是由v、ω、r决定的，而是由F、m决定的。 关键词：向心力；向心加速度；牛顿第二定律 在圆周运动的知识中，向心力是个重要的概念，也是同学们在学习中比较难以理解的概念。关于对向心力的理解，提出以下几点，供读者参考。 一、向