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【摘 要】
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2011年8月17日至18日,省直机关档案工作会议在济南召开。省直各部门、各单位分管档案工作的负责人和档案工作者近300人参加了会议。会议由省档案局副局长曹明珍主持。省档案
【出 处】
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山东档案
【发表日期】
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2011年04期
其他文献
◆摘 要：作为传统文化的载体，小学语文教学有着传承和发扬的使命。所以，在今后的阅读课堂中，教师在传授学生阅读技巧，提升学生阅读水平的同时，还要将传统文化教育渗透其中，让学生在学习中如沐清风，感受传统文化的熏陶，在此过程中逐渐养成文化素养，提升他们对传统文化的认知能力，實现学生的全面发展。 ◆关键词：传统文化教育；小学语文；阅读课堂；渗透 一、引言 在历史发展的长河中，我国的传统文化犹如一块璀
一、娱乐性节目是不可忽视的收视增长点近十年来全国电视台数量迅猛增长，有线电视迅速普及，全国省级电视台全部上星，使一地可同时收看近３０套节目，业内竞争十分激烈，电视观众的成熟，电
◆摘 要：网络迅速发展的新形势，影视资源与语文教学结合成为必然。影视资源的融入，弥补了传统语文教学的诸多弊端，在教学活动中发挥着不可替代的辅助价值。同时，影视资源在教学中的使用，也丰富了教师的教学手段，提高了语文教学的效率。 ◆关键词：影视资源；语文；辅助教学 随着网络时代的快速发展，大量影视、图片等资源层出不穷，使得网络资源融入教学变得便利和必然。这一新形势，给语文教学工作带来较大挑战，教师
◆摘 要：激励教育是指教师在教学过程中善于发现学生的优点，并及时给予适当的表扬、鼓励的一种教育方式。本文基于激励教育应用于小學语文教学的积极意义，探讨将激励教育应用于小学语文教学的具体措施，为广大小学语文教学工作者提供参考意见。 ◆关键词：激励教育；小学语文；语文教学 传统的应试教育过分强调学生的考试成绩，而忽略了学生在学习过程中的主体地位以及学生对于知识的应用能力，导致学生在课堂中学习积极性
随着以因特阿为代表的信息高速公路的迅速生成和发展，“改变世界面貌”和“人类生活”的知识经济时代将越来越迫近．联合国系统在1996年12月就认为，“重大高科技产业化将在ZO3O年
◆摘 要：绘本是用图画来讲故事的儿童读物，每幅图都有丰富的内涵，能留给孩子想象的空间，能带给孩子美的熏陶和教育，绘本作为一种图文结合的阅读材料，便成了最适合孩子早期阅读的图书。在低年级学生中有效开展绘本阅读，可以让语文教学精彩绽放。 ◆关键词：绘本阅读；语文教学 一、课前绘——激发阅读兴趣 每天课前5分钟，定为“课前绘”课程，每天的这个时候都是孩子最期待的，他们都在期待这次老师会给我们带来什
◆摘 要：语文学科本身设计的知识范围面比较广，尤其是在小学高年级阶段，该阶段的语文课程需要完成的不断是对小学阶段的总结，更要给以后的学习打下良好的基础，这就给小学高年级学生的阅读学习提出了更高的要求。所以对于小学高年级的语文老师来说需要采取一些新的教学方式，横向分层措施便是这个阶段非常重要的教学方式之一，通过分层教学能够进一步分解该阶段设计到的语文科目知识，从而帮助学生更好的完成学习工作。本文便针
7月19日，山东省副省长王随莲专程赴山东省档案局馆，参观“红色影像一纪念建党90周年大型图片实物展”，省政府副秘书长马越男陪同参观。王随莲副省长对“红色影像展”给予了充分