【摘 要】
：
人存在于社会之中,必然会有差异,这种客观存在的人体差异是谁也不能否定的,然而,在我们的教学中,对这种差异却重视不够,不能够根据学生各自的特点有的放矢地教育并引导他们掌
论文部分内容阅读
人存在于社会之中,必然会有差异,这种客观存在的人体差异是谁也不能否定的,然而,在我们的教学中,对这种差异却重视不够,不能够根据学生各自的特点有的放矢地教育并引导他们掌握适合自己的学习方法.而使用相同的方法,按照统一的教学规律去进行教学,这样的结果必然产生了许多弊病,使一些学生只重视学习成绩的好坏,不注重道德品质的培养及综合素质的提高.而另一些学生当与其他学生学习差距越来越大的时候,自暴自弃,丧失了学习的信心,视学习为畏途,最终连起码的生活及劳动的文化素质也不具备.
其他文献
一 当前我国社会正处在急剧转型和变迁的时期,这种变迁的深度和广度,都是前所未有的.就变迁的广度来说,它涉及国家的文化、经济、政治体制及社会生活的方方面面;就深度来说,
随着 2001年我国浙江省长兴县有关教育券制度的实施,教育券成为大家关注的热点问题.本文介绍的就是哥伦比亚教育券计划的实施、管理等方面的内容.
球面离散网格只进行地球表面剖分，而球体退化八叉树网格（SDOG）可对整个球体空间进行多层次连续的三维递归剖分，且网格大小均匀、变形稳定，适合作为全球三维空间基础框架。该文研究
探究性物理教学的基本特点是把学生由物理知识的接受者变为物理知识的探索者、发现者;教师由物理知识的传授者变为学生物理学习的帮助者、引导者.变传统教学中教师为教学的中
要从根本上解决阅读教学少慢差费、事倍功半的问题,就必须对阅读教学的现状进行全方位透视和深刻反思,以找出症结所在并寻求对症良方.我们应当清醒地看到,就大面积而言,小学
一、分层测试的操作方法1 命题方法及原则:我们将测试卷分为三卷:A卷为基础题(满分100分),围绕识记和简单的掌握及运用来展开;
创新是人们在吸取前人已取得的成果的基础上,经过实践探索,创造出新的事物来.
实施素质教育,必须造就一支高素质的教师队伍,而教师职业道德素质的提高又显得尤为重要.我校从实践找不足,从挫折中找教训,从摸索中找规律,从而使全校师德师风发生了根本转变
数学概念是构成抽象数学知识的"细胞",是进行数学思维的第一个要素.学生掌握正确、清晰、完整的数学概念,有助于掌握基础知识、进行正确、迅速、合理的运算,并有效发展学生的