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音乐学科，虽然为小学科，教师人数少、家长关注也较少。然而，它却和学生的心理、人格、审美等综合素质紧密联系在一起，是重要的审美育人学科。
浅谈如何提高初中音乐教学的有效性
【摘 要】
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音乐学科，虽然为小学科，教师人数少、家长关注也较少。然而，它却和学生的心理、人格、审美等综合素质紧密联系在一起，是重要的审美育人学科。
【机 构】
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云南省广南县第五中学校 云南 广南 663300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年21期
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