【摘 要】
：
矽卡岩型铁矿石是我国铁矿重要工业类型之一,在这类矿石中一般抣不同程度地含有铜、钴、硫等伴生元素。对这些伴生元素,可根据其赋存状态,在选别铁矿物的同时,采取相应选矿手
论文部分内容阅读
矽卡岩型铁矿石是我国铁矿重要工业类型之一,在这类矿石中一般抣不同程度地含有铜、钴、硫等伴生元素。对这些伴生元素,可根据其赋存状态,在选别铁矿物的同时,采取相应选矿手段,对其进行综合回收,这样不仅提高了矿产资源的利用程度,而且增加了矿山企业的经济效益。
Skarn-type iron ore is one of the important industrial types of iron ore in our country. In this kind of ore, copper, cobalt, sulfur and other accompanying elements are generally contained in varying degrees. These accompanying elements, according to their occurrence state, in the selection of iron ore at the same time, take the appropriate beneficiation means to its comprehensive recovery, which not only increased the degree of utilization of mineral resources, but also increased the economic efficiency of mining enterprises .
其他文献
小学体育的对象是儿童少年，要想达到育人的目标，就要研究教育的对象。不仅要了解人体的构造、功能和对体育的兴趣、欲望等，还要深入地研究儿童少年生长发育过程中的各种现象和各个身心发育的阶段特征，以此作为教学的依据。否则，一切努力都可能是事倍功半，甚至产生相反的效果。小学生正处在长身体的时期，他们活泼爱动，很喜欢体育课，乐意参加体育活动。小学体育教师应抓住这个时机，为他们身心的健康发展打好基础。通过体育课
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】构建和谐社会需要科学精神、创新精神，更需要诚信这一人文精神，为了充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，不断推进中小学诚信教育的深入开展，作为一名体育老师，本文作者结合自己多年来的教学实践，在体育课堂教学中，通过树立教师形象，讲述诚信故事，利用诚信榜样，开展课堂小游戏，加强对学生的诚信教育，起到了良好的效果，也为广大同行提供了重要的借鉴。 【关键词】诚信教育中小学体育教学 诚实守信是中华民族
【摘要】和谐教学倡导整体建构，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我完善。高中历史实现和谐教学，首先是教师的主导作用和学生的主体作用的和谐；其次，教材、教法和谐统一，构建和谐的授课氛围；第三，适当采用多媒体教学手段，创设和谐教学情境。 【关键词】高中历史和谐教学学生 “和谐”原属美学范畴，指事物和现象各方面的协调，配合和多样性的统一。“和谐”能产生美，
【摘要】高中地理新课程标准倡导学生积极参与的“主动学习”、“探究学习”和“合作学习”，对教师提出了更高的要求，因此，教师要重新审视教材的功能，重新定位师生关系，改变传统的教学方法，引导学生改变学习方式。 【关键词】高中地理新课标 高中地理新课程标准在我校实施已有好几年了，随着课改的不断深入，以教师讲述为主的传统教学模式受到了前所未有的批评和质疑；取而代之的是倡导学生积极参与的“主动学习”、“探
【摘要】美术活动是开发儿童艺术潜能的重要一环，是提高儿童审美感知能力的重要途径，也是延续、继承发展中华民族传统文化的重要举措。儿童美术活动应着重于发挥幼儿的艺术潜能，培养儿童审美感知能力，积极创造合适的环境。注重在美术活动中对儿童审美感知的培养，以促进美术教育向“大教育”发展。 【关键词】美术活动审美感知儿童审美感知 一、审美感知的概念 在审美心理学中把审美感觉和审美知觉合在一起，统称为审美
一、对专利的简要说明本发明研究了:粉碎机筒体内上升流的形成方式;安装在粉碎机筒体内垂直回转轴上的转子圆盘;安装在转子圆盘上并与其一起沿粉
Brief Description of the
【摘要】本文讲述了培养学生地理能力的重要性，并从地理记忆能力、观察能力、想象能力、逻辑思维能力和创造性思维能力五方面入手阐述了地理能力培养的重要性和方法，使学生能更好的学习并运用地理知识，发展学生智能，更好的提高教师的教学水平， 【关键词】地理能力地理教学培养方法 在地理教学中，我们往往只注重于地理知识的传授，一节课下来，学生并不能够真正认识、理解、掌握所学的内容，做到知其然，又知其所以然，并
在新课程改革中，理念是行动的先导和灵魂，教学理念的改变是非常重要的。因此，我们必须改变旧的教学理念，真正建立起与新课程相适应的体现素质教育的教学理念。那么，在新课程改革的今天，我们又如何渗透新课程理念，构建高效历史课堂呢？ 一、让学生带着兴趣走进历史课堂。 “兴趣是最好的老师”。在新理念指导下的历史课堂教学，教师首先应该成为学生学习的指导者和组织者，教师不仅要备知识、备教材、更要“备学生”。其
目的：慢性萎缩性胃炎(Chronic atrophic gastritis CAG)是临床常见病、疑难病，中医学属于“痞满”、“胃脘痛”“胃胀”、“纳呆”、“嘈杂”“、呕吐”等范畴。临床上常反复发