论文部分内容阅读
在陶行知极其丰富的教育思想即生活教育理论中,德育理论占有重要的位置.其次,本文从唯物史观的角度分析了功利性是中国教育的特色,并探索了中国教育具有功利性的历史根源.最后,本文指出了当前我国教育功利化价值取向的一些表现,强调要用陶先生的德育思想和超越精神来改造当前大学培养的“精致的利己主义者”.
从陶行知的思想精神看中国当下“精致的利己主义者”
【摘 要】
：
在陶行知极其丰富的教育思想即生活教育理论中,德育理论占有重要的位置.其次,本文从唯物史观的角度分析了功利性是中国教育的特色,并探索了中国教育具有功利性的历史根源.最
【机 构】
：
南京大学教育研究院 江苏南京 210093
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
语文是我们接受义务教育以来一直都要学习的科目,也是学习其他科目的基础.我国素质培养主要是依靠语文教育教学,在当下现代社会发展过程中,对于我国人才的要求越来越高,不但
爱是有寿命的,普天之下无一幸免。相爱是彼此被对方深度催眠。最好的结果是两人一起醒了。直至电影的剧情通透的那一刻还是不解为什么影片会叫蓝色情人节,但当电影的最后,Dea
培养学生创新意识和创新能力,首先就必须卸掉束缚学生创造力的枷锁,给其营造一种宽松、民主的学习氛围,使他们的个性得到充分发展;其次引导学生自主学习,肯定学生的一切努力,
《爱，是不能忘记的》、“三恋”、《私人生活》清晰地体现了新时期女性意识的发展变化。它们强调性别的差异与对立，站在女性的立场上反对男性中心主义，抗拒父权制，可以说是非常好
数学教学与其他学科的教学有着非常大的不同,其有很强的逻辑性,这使得很多学生在学习数学上有着很大的排斥性,所以在进行数学教学时,首先要让学生能够接受数学,在这个基础上,
作业作为课堂教学必不可少的关键性组成部分,通过数学作业,教师可以清楚学生在学习上面存在的问题,同时,也有利于学生进一步巩固所学知识,有利于提高小学生数学学习成绩.但是
微课视频相比课堂教师讲解最大的优点就是视频一旦制作成功便可以让学生反反复复学习,对于学生完全掌握知识点益处颇多.本节课要通过微课给学生讲授现在分词的构词规则,学生