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在高校线上教学实践中，对分课堂将教学时间在教师和学生之间重新分配，充分利用网络平台的优势，在知识讲授、学生内化吸收与课堂讨论环节取得良好的教学效果，线上视频的可重复观看、学生课后任务的信息化追踪以及多种形式讨论网络平台的使用等，都为对分课堂的线上教学带来了机遇和挑战。
“对分课堂”在高校线上教学中的实践与思考
【摘 要】
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在高校线上教学实践中，对分课堂将教学时间在教师和学生之间重新分配，充分利用网络平台的优势，在知识讲授、学生内化吸收与课堂讨论环节取得良好的教学效果，线上视频的可重复观看
【机 构】
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河南财经政法大学社会学院，河南?郑州
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年24期
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